初中语文_真正的英雄教学课件设计.ppt

阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？ 说说你真实的感动 　　　！！！ 是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 这篇演讲词哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。 1 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向 美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 2 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时 做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 * * * 人教版 七年级下册第五单元 真正的英雄 里根 挑 战 太 空 的 英 雄 （第十次） 参加这次航天飞机的宇航员一共有7人：机长弗朗西斯·斯科比，46岁；驾驶员迈克尔·史密斯，40岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，36岁；罗纳德·麦克奈尔，35岁；埃利森，39岁；格里高利·杰维斯，41岁；女教师克里斯塔·麦考利夫，37岁。 “挑战者号”升空后只过了73秒钟，观看者就看到了爆炸，他们的笑容顿时化为恐惧的哭声。毫无挽救机组人员的希望。　　 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，时任美国总统的里根在会上发表了电视讲话。本文即是这次声情并茂的悼词。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 挑战者号爆炸的瞬间 ? 爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的巨大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。 宇航员的头盔 航天飞机残骸 这次太空事故为航天飞机继续飞行罩上了一层浓重的阴影。经过细致的调查分析，最后确定，挑战者号爆炸是由于右侧固体火箭助推器连接处，因设计上的缺陷和气温过低，Ｏ型密封垫圈失效所致。 后来科学家们对所有航天飞机进行了全面检查，并采取必要的改进措施，提高了航天飞机的可靠性。两年后，美国航天飞机开始恢复飞行。 1月31日，美国总统里根发表电视演讲，对罹难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进行探索。 字音学习 余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦 拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求 xiá qiè chuí zī tuò mái yù mèi 莫霍克 佐证 芙蓉 诺言 归宿 huò zuǒ fú nuò sù 词语学习 1.孜孜不倦： 2.迫不及待： 3.梦寐以求： 4.突如其来： 5.声情并茂： 6.锲而不舍： 急迫得不能再等待。 形容勤奋不知疲倦。孜孜，努力不懈的样子。 睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 突然发生。突如，突然。 指表达的感情充沛动人。并茂，两种事物都很优美。 比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。 7.建树： 8.拓荒： 9.余暇： 10.阴霾 建立 开荒 空暇 空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。 这里指一种压抑、沉闷的气氛。 快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。 （1—4） （5—13） （14—21） 总—分—总 本文主要表达了哪些情感？这篇演讲给你留下了什么印象？ ——悲痛和力量 前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量。悲痛是因为英雄已死，这是一种巨大的损失。但是，人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。在总统的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。这一出航天悲剧的结果不是让人