《蔬果变变变》 二年级美术下册教案-人教版.docVIP

11《蔬果变变变》 一．教学目标 1.观察、了解各种蔬果变化多样的形态、丰富多彩的颜色，感受新鲜蔬果独特自然美感。 2.充分展开想象，将各型各色的蔬果切片拼摆出情趣盎然的蔬果画。 3.体验创作乐趣，发展学生的造型能力及想象力。激发学生善于发现美、并在生活中创造美的能力和激情。 二．教学重难点 重点：体会蔬果画的美感和质感。 难点：学习用切割、拼拜等方法创作出蔬果画。 三．教学过程 （一）导入 师：今天老师收到了一封邀请函，精灵王国的国王发来的，他说现在春暖花开，精灵王国非常美丽，并且小精灵们正在举行一场森林狂欢会，国王想邀请我们去春游，参加森林狂欢会。这主意听起来不错哟？想不想去？（生：想）可是国王还说了，想去那么好玩的地方也是有个小条件的，什么条件呢？咱稍后揭晓。不如咱们先看看都是哪些小精灵在狂欢呢，看看精灵王国的小精灵长什么模样呢？（播放小动画）好不好？首先出来的是蘑菇小精灵，接着可爱的兔精灵也眨着眼睛出来了，还有各种的小精灵。 师：真是好热闹呀。这些小精灵们也好漂亮啊。他们跟我们平时见过的小动物小娃娃一样吗？怎么不一样呢？学生自由发言：是由水果、蔬菜组合而成的，颜色鲜艳，造型美、生动有趣。 师：你们观察的可真仔细，想不想知道他们是怎么变出来的？今天就让我们一起走进蔬果变变变的世界。 新授 师：今天呀老师把森林狂欢节的小精灵都请到了咱们这里，咱们欢迎他们出来好不好？ （出示图