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《直流电路》教学设计 课题 1-1直流电路 课型 新授课 教 学 目 标 1.理解电路的组成； 2.理解电路的基本定律并能正确应用； 3.了解电路的有载工作、开路与短路状态； 4.理解电功率和额定值的意义； 5.掌握电路的基本分析与计算； 教学 重难点 1.应用电路的基本定律； 2.基本电路分析与计算； 教学方法 讲授法、讨论法 教学手段 多媒体、板书 教学反思 同学们对于新课程的兴趣比较足； 同学们相对基础比较薄弱。 教 学 过 程 1.1 电路的工作状态与欧姆定律 一、新课教学 1.1.1 电路的组成与作用 引入：回顾之前所学过的内容，什么叫做电路？ 答：电流的通路。 电流的通路包含有什么东西？看课本图1-1 图里包含有：干电池、灯泡、开关及连接导线。 由此可知，构成一个简单的电路，至少需要： 电源（干电池）、负载（灯泡）、中间环节（开关及连接导线） 电源：提供电能，将其他形式的能量转化为电能； 日常生活中我们有见到的有哪些电源？（干电池，蓄电池。。。） 负载：消耗电能的装置，将电能转换为其他能量； 最常见的负载是什么？（电灯，电风扇。。。） 中间环节：传送，分配和控制电能部分，必不可少； 日常生活中我们见到的电路有什么作用？ 1.实现电能的传送和转换；举例。 2.实现信息的处理和传递；举例。 电流的方向： 外电路：负载和中间环节构成的电