古风折扇的设计 教案 三年级上册劳动浙教版.pdfVIP

浙教版小学劳动三年级上册 项目二 传统文化要继承 任务二 古风折扇的设计 教学设计（P2325 ） 课题 任务二 古风折扇的设计 单元 项目二 学科 劳动 年级 三年级 本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务： （1）制作简易纸折扇；（2 ）古风折扇的设计；（3 ）古风折扇的制作。 本课时是本项目的第 2 课时，主要有五部分内容：（1）劳动需求：提出了问题——如何 教 材 制作一把既美观又耐用的古风折扇呢？（2 ）劳动探究：了解折扇的基本构成，探究折扇的 分析 各个部分的主要材料和作用。（3 ）劳动实践 ·设计：呈现了慧慧制作古风折扇的方案。（4 ） 劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（5 ）劳动反思：呈现 了两个问题，引发思考，反思如何做得更好。 1．劳动观念： 能够通过设计古风折扇，懂得 “一分耕耘，一分收获”的道理。 2 ．劳动能力： 能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。 学习 3 ．劳动习惯与品质： 目标 能够在设计古风折扇的过程中养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和 品质。 4 ．劳动精神： 能够在设计古风折扇的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 重点 1．能够通过设计古风折扇，懂得 “一分耕耘，一分收获”的道理。 2 ．能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。 难点 1．能够尝试设计出美观、耐用的古风折扇，初步掌握简单的手工技能。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 了解目标 教师播放课件，呈现任务要求 学生看课件，了解本 了解学习任务，为本节课的 和本课的学习目标，要求学生看课 节课的学习任务。 学习做好心理准备。 件，了解本节课的学习任务。 交流导入 教师播放课件，呈现任务要求 学生看图片，进行交 通过交流，引出主题。 和图片，要求学生看图片，进行交 流。 流。 观察学习 教师播放课件，呈现任务要求 学生观察图片，了解 能够了解折扇的基本结构。 和图片，要求学生观察图片，了解 折扇的基本结构。 折扇的基本结构。 探究交流 教师播放课件，呈现任务要求 学生思考讨论：（1） （1）能够了解折扇的各个 和课本 P24 的表格，要求学生思考 折扇的各个部分的主 部分的主要材料和作用。 讨论：（1）折扇的各个部分的主要 要材料和作用分别是 （2 ）能够认识一些其他的 材料和作用分别是什么？（2 ）说 什么？（2 ）说一说自 折扇。 一说自己认识的折扇。 己认识的折扇。 观察了解 教师播放课件，呈现任务要求 学生观察表格，了解 了解慧慧“设计古风折扇” 和慧慧的“古风折扇”设计方案， 慧慧“设计古风折扇” 的方案，为自己设计方案做 要求学生观察表格，了解慧慧“ 的方案。 好准备。 计古风折扇”的方案。 劳动设计