漂亮的三股辫 （教学设计） 浙教版劳动二年级下册.pdfVIP

漂亮的三股辫 教学设计 教学目标 1.劳 动 观 念：了 解 生 活 中 编 织 的 运 用 ， 感 受 编 织 带来 的 快 乐 。 树 立 团 结 合 作 、 劳 动 创 造 美 好 生 活 的 观 念 。 2. 劳 动 习 惯 和 品 质：学 习 编 织 技 巧 ， 完 成 三 股 辫 编 织 ， 养 成 认 真 负 责 的 劳 动 品 质 。 3. 劳 动 能 力：初 步 掌 握 “压 、 挑 、 单 结 、 收 尾 ” 等 三 股 辫 编 织 的 基 本 方 法 。 了 解 四 股 辫 的 编 织 方 法 。 4. 劳 动 精 神 ： 编 织 平 整 、 紧 密 、 匀 称 ， 培 养 精 益 求 精 的 工 匠 精 神 。 教学内容 教学重点： 掌 握 编 织 三 股 辫 的 方 法 ， 传 承 编 织 文 化 。 教学难点： 编 织 要 平 整 、 紧 密 、 均 匀 。 教学过程 一 、 情 景 导 入 ， 激 发 学 习 兴 趣 1. 动 画 情 景 引 入： 生 活 中 老 是 有 人 掉 钥 匙 ， 同 学 们 能 帮 忙 想 想 怎 么 解 决 这 个 问 题 吗 ？ 引 导 学 生 找 到 用 一 根 牢 固 的 绳 子 将 钥 匙 穿 起 来 便 以 携 带，又 不 容 易 遗 失 。 引 发 需 求：一 根 绳 子 不 够 牢 固 ， 钥 匙 需 要 牢 固 又 美 观 的 绳 子 ， 怎 样 用 三 根 绳 子 编 织 结 实 又 美 观 的 三 股 辫 来 解 决 这 些 问 题 呢 ？ 今 天 我 们 来 学 习 — — 漂 亮 的 三 股 辫 。 （ 设 计 意 图：通 过 真 实 的 情 境 导 入 ， 巧 可 以 吸 引 学 生 的 注 意 力 ， 激 发 学 生 的 学 习 动 机 ， 激 起 学 生 的 兴 趣 ， 营 造 适 宜 的 教 学 氛 围 。） 二 、 新 课 探 秘 ， 学 习 劳 动 技 能 1.什 么 是 三 股 辫：俗 称 麻 花 辫 ， 由 三 股 绳 子 交 互 编 织 而 成 ， 常 用 于 头 发 、手 链 、发 饰 等 编 编 织 ，每 一 股 绳 子 可 以 是 一 根 线 也 可 以 用 两 三 根 线 作 为 一 股 进 行 编 织 。 了 解 三 股 辫 的 编 织 材 料 ： 各 色 绳 子 、 剪 刀 2. 观 察 三 股 辫 的 编 织 密 码 。 观 察 下 图 三 股 辫 ， 寻 找 特 点 ， 完 成 表 格 。 交 流 汇 报 ， 教 师 小 结 。 （ 设 计 意 图：通 过 观 察 与 探 究 三 条 三 股 辫 的 异 同 ， 渗 透 本 课 的 学 习 目 标 ，要 求 颜 色 美 观 ，编 织 紧 密 ，并 且 观 察 三 股 辫 的 编 织 规 律 ，为 后 续 教 学 铺 垫 。） 3. 了 解 编 织 ， 学 习 技 法 。 下 面 跟 老 师 一 起 进 入 今 天 的 编 织 技 法 学 习 苑 吧 。 1).学 习 “压 ”“ 挑 ”“ 单 结 ”“ 收 尾 ”4 个 基 本 技 法 。 师 ： 要 学 会 编 织 三 股 辫 ， 首 先 来 学 习 编 织 的 基 本 技 法 。 学 习 “压 ”“ 挑 ” 两 个 技 法 。 ① 教 师 用 粗 线 演 示 “压 ”“ 挑 ”。 ② 学 生 小 组 讨 论 “压 ” 与 “挑 ” 的 区 别 。 压 ： 绳 子 从 上 往 下 ， 把 其 他 绳 子 压 住 。 挑 ： 绳 子 从 下 往 上 ， 被 其 他 绳 子 压 住 。 ③ 学 生 用 两 根 绳 子 尝 试 “压 ”“ 挑 ”， 教 师 巡 视 指 导 。 2 ）观 看 视 频 复 习 示 “单 结 ”。（ 将 所 有 绳 子 绕 一 个 圈 ，穿 过 圈 后 拉 紧 ） ② 学 生 用