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《寒冷的北极》活动反思
《寒冷的北极》是主题活动《冬天》的一个语言活动。在课前我仔细阅读了一下这个故事,觉得它语言美、意境美,贴近幼儿的生活经验,非常适合幼儿欣赏。这节语言活动中故事生动,通过教学基本达到了目标要求。每个孩子在成长的过程中,总会有特别依恋的东西,有的是心爱的玩具,有的则是自己最亲近的人。对他们来说这些可以给他们安全感,是形影不离的“亲密朋友”,所以,孩子们听到故事后很兴奋。
故事简单的文字,温馨的画面,描绘了熊猫一段心灵成长的历程。故事内容贴近幼儿生活,能激发幼儿的兴趣,调动他们参与活动的积极性。在教学中我利用了多媒体课件,鲜明的图片以及生动有趣的故事很是吸引幼儿。
由于故事篇幅较长,我首先请幼儿依据图片欣赏完故事,再分段欣赏,运用讨论、表演、猜想、谈话等方式,引导幼儿体验、感受“豆豆”的行为与想法;同时注意引导幼儿细致地观察画面,欣赏画面中渗透出来的温馨情感。
区绮华
2015年6月
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