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- 2023-08-31 发布于安徽
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第三节 开花和结果
彭冬梅
教学目标
??? 1.在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构。
??? 2.联系生活实际,描述出传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。
??? 3.模拟人工辅助传粉,认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意 义。
重点和难点
??? 1.雄蕊和雌蕊(花蕊)与果实和种子形成的关系。
??? 2.受精的过程及受精后子房的发育。
教学设计
学习内容
学生活动
教师活动
一、花的结构
1.花托
2.萼片
3.花瓣
4.雄蕊
5.雌蕊
小结:花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
两人合作,结合书中的插图,按照由下向上、由外向内的顺序,观察、解剖桃花或当地常见的典型的一种被子植物的花。认识花的各部分结构,相互交流,概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
结合生活实际,自主性学习,回忆平时常见的被子植物的花,对照彩图进行联想、观察,认识花的结构,相互交流合作,解答疑惑,概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构
组织学生说花,围绕困惑:与果实和种子形成有关的结构可能是什么?利用桃花模型质疑:假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,它还能发育成果实吗?
请学生运用科学探究的方法,观察模型,认识结构,检验假设,得出结论。
二、传粉和受精
1.传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
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