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孔乙己  【经典案例】 ［教学目标］ 1.学习本文精致的布局和社会环境的描写。 2.熟识孔乙自己这一人物形象。 3.分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 ［难点、重点分析］ 1.说是怎样抓住脸色的转变采塑造这个人物形象的？ 分析：中有好几次写到孔乙自己的“脸色”，这些“脸色”的描写，对于刻画人物性格特征，推动故事情节的进展，突出小说的主题思想，都起着重要的作用。 第一次写的“脸色”是在他出场的时候：“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”。是一个深受封建科举制度残害的下层学问分子，一生穷愁潦倒，既未能进学，又不会营生，再加上他好喝懒做，不愿以自己的劳动去争取生存的劣性，使他的生活连温饱都得不到保障，穷得“将要讨饭了”。因此，他不行能有上流社会达官豪绅那种“红光满面”、脑满肠肥的“富相”，只能是“青白脸色”。这“青白脸色”的描写，再协作他那件“又脏又破”的长衫，不仅形象地揭示了的社会地位，而且为下文进一步刻画这个人物的性格特征作了铺垫。 其次次写“脸色”是在有人揭发偷了书的时候：“便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争论道，‘窃书不能算偷……’”。本是“青白脸色”，但当有人肆意耍弄他，揭他的短的时候，他就“涨红了脸”，竭力争论，企图维护自己“读书人”的面子。这“涨红了脸”的描写，一方面揭示了受封建科举制度的毒害之深，另一方面也流露了内心的惭愧，说明他不是惯偷，而只是不得已间或为之。 第三次写的“脸色”是在有人问他“你怎么连半个秀才也捞不到呢”的时候：“立刻显出颓唐担忧的模样，脸上笼上了一层灰色。”这“灰色”脸色的描写，表现了因捞不到秀才而被人家取笑戳到内心隐痛时那种无望、颓唐的悲凉心理，显示了他深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化、迂腐不堪的习性。 小说最终一次写的脸色，是在他被丁举人打折了腿，用手“走”到酒店的时候：“他脸上黑而且瘦，已经不成样子。”这“黑而且瘦”的脸色，加上用手爬着“走”，可想而知他是怎样在受尽了熬煎之后死里逃命，苟延残喘活下来的。当掌柜取笑他时，只是低声应答掌柜的讪笑，露出“请求”的眼色，显现出他横遭摧残后那种畏缩、可怕、无望无告的心境。这里，为我们描绘了一个封建制度和封建文化牺牲者的血淋淋的凄惨画面。至此，的悲剧形象也就大体完成了。 的“脸色”由“青白”而“红”，再到“灰”而“黑瘦”，是性格的规律进展。通过对人物神态转变的描写，形象地刻画了迂腐而又麻木的性格特征。在教学时，我们不妨抓住“脸色”转变这个特别的详情，来分析这个典型形象。 2.说是怎样表现丁举人打折双腿这一情节的？这一情节对表现主题有什么作用？ 分析：有人说：“写丁举人残害，正是从这个方面，对封建教育和科举制度，又作了进一步的揭露和批判。”是的，仅仅拿了几本书，就被丁举人私设公堂打了大半夜“打折了腿”，一脚踢出门了事，连富人家一条狗也不如！这说明丁举人这条横行一方的恶狼，是致死的直接凶手。他之所以敢于胡作非为，残害黎民，的确是他沿着科举制度爬上去成为“丁举人”的结果。但是我们不能离开作品的实际来架空分析。分析被丁举人打断腿决不能忽视是怎样表现这一情节的。这一重要情节，作品里既没有直接交代，也不是正面描绘，而是通过掌柜和酒客的平常搭话中透露出来的。掌柜随口问，酒客信嘴答，一个漫不经心，一个毫不在意。对患病那么大的委屈和灾难，在生疏的咸亨 酒店里竟然得不到人们应有的关切和怜悯；而对丁举人的凶残行径，却也没有谁站出来表示一点愤慨和不平。中国封建社会里人们之间的隔膜、冷酷、麻木到了何等触目惊心、令人颤栗的地步！这是小说的高潮所在，也是匠心独运特殊照亮主题的地方。所以我们认为，与其说丁举人残害是“对封建教育和科举制度，又作了进一步的揭露和批判”，倒不如说作品最终通过他残害在社会上竟然阒无反响这一点进一步显豁主题，向读者提出了一个提高人民群众思想觉悟“转变他们的精神”的迫切任务更恰切些。 3.怎样理解“短衣帮”的“笑”？ 分析：中传出的笑声大体有两种：一种是长衫人物和掌柜们的笑声，这笑声在被打成残废、蠕动在死亡线上时显得特殊起劲，这笑声里抖动着剥削阶级的残忍和冷酷，这笑声里震颤着“制造并赏玩别人苦痛的昏迷和残暴。”另一种是短衣帮们的笑。穿的虽是长衫，“可是又脏又破，好像十多年没有补，也没有洗”，他“站着喝酒”，说明他没有挤进长衫主顾的行列，而和短衣帮相近。短衣帮和的政治地位和经济地位几乎处在同一层次上，那么，短衣帮笑什么呢？ 有些文章认为，短衣帮对的嘲讽，是劳动人民对孔孟之道蔑视的感情的流露。应当说这仅仅是笑声所包含的一个内容。短衣帮的笑声所深蕴的内涵远非这一点。这样一个备受封建制度和封建文化残害的“苦人”，本应得到同样不幸人们的怜悯，可是，“短衣帮”却拿他逗趣、欢快，