三年级音乐快乐的donbsp;renbsp;mi.docxVIP

三年级音乐快乐的donbsp;renbsp;mi 欢快的do re mi教学内容：《欢快的do re mi》教学目标：1.演唱歌曲《欢快的do re mi》2.感受和表现歌曲欢开心泼的心情，熟识和演唱音符do re mi，把握附点音符和切分节奏。重点：识记do re mi三个音。难点：把握附点音符和进行音乐创编活动。教学预备：录音机、节奏卡片。教学过程： 一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听《欢快的do re mi》  师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？〔do re mi 〕  今日我们一起来学习一首歌曲《欢快的do re mi》。  二.学习歌曲  1. 播放《欢快的do re mi》歌曲。  师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们消逝了几次？(3次)  2. 出示歌谱，老师演唱《欢快的do re mi》，同学接唱歌中的do re mi。  师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。  3.节奏练习① │││×-│② │││×-│  提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳动感？③ ││×× ×│×-│④│ │×-│× o│  4.同学用自己宠爱方式表示四分体止符。  5.听录音同学演唱歌曲第一段，老师认真听同学演唱加以指导。  难点5 6 6 6 │ 1 6 1│ 71 2│1-│  你变 成了 小 鸟 的 歌 曲。  7 7 1 │ 2 2│1-│ 〔留意跳音〕。  7.学习演唱二、三段歌词  8.歌表演。  三、总结：同学们学习的心情很高涨，但整个歌曲的节奏把握的不是很好，还需要稳固。