习作：介绍一种事物 大单元教学设计 五年级语文上册同步高效课堂系列 (统编版).docxVIP

课 题 习作：介绍一种事物 部编版 五年级上册 第五单元 1课时 学 校 授课班级 授课教师 学习目标 1.进一步了解将事物介绍清楚的方法。 2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 学习 重难点 能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 学情分析 写说明文之前，要做好观察、搜集好资料，对事物有充分的了解，这是对之前学习到的观察方法、搜集资料的要点的综合运用。结合说明性文章的特点，从内容、方法和篇章布局三方面来进行指导。习作完成后，建议学生要进行交流分享，结合习作例文修改、完善自己的文章，让学生进一步体会到说明文在生活中的作用和价值。 教学辅助 教学课件、同步导学案 教学过程 学习任务一：启发思路，确定内容 【设计意图】学生虽在之前进行了多次的练笔训练，但仍容易将本次习作写成记叙文。除此之外，学生最容易想到的便是介绍一种动物或植物，致使习作缺乏新意。因此在正式开始写作之前，帮助学生拓宽思维，紧扣主题，十分必要。 引导语：通过本单元四篇课文的学习，我们对说明文已经有了一定的了解，相信你一定也有所收获。今天，我们就来一展身手，利用我们本单元学习到的方法，来介绍一种事物吧。 1.明确习作内容。 引导：你打算介绍什么？看看下面的题目对你是否有启发？说一说你的发现。 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 菊花