高中历史教学：第4课课后练习西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.docxVIP

湖南省中小学课程资源 作业练习 课程基本信息 学科 历史 年级 高一 学期 秋季 课题 第4课 西汉和东汉--统一多民族封建国家的巩固 教科书 书 名：历史必修《中外历史纲要》（上） 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年12月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 一、课堂练习： 1、据记载，汉宣帝“师受《诗》、《论语》、《孝经》”；汉成帝“壮好经书，博览古今”；东汉光武帝“受《尚书》”；东汉明帝“通《春秋》、《尚书》”。这说明（ ） A．儒学对治国理政产生重要影响?? B．汉代儒学脱离了先秦儒学 C．儒学复兴利于国家的思想统一 D．儒家思想为唯一的指导思想 2、汉武帝时期颁布算缗令和告缗令。算缗，就是对工商业者和小手工业者征收百分之五到百分之十的财产税；告缗，就是举报隐瞒财产；告缗令，则是对举报者奖励被举报者资产税或者财产的一半的条例。这一措施（ ） A．解决了郡国对中央的威胁??? B．体现了政府的抑商政策 C．打击了农民的生产积极性??? D．体现了政府的政治垄断 二、课后练习：配套练习册第4课选择题1-12题，文字题第一题。 三、拓展作业（选做）： 东汉末年政论家仲长统讲述了东汉豪强势力的迅猛发展： 汉兴以来，相与同为编户齐民，而以财力相君长者，世无数焉。而清契之士，徒自苦于茨棘之间，无所益损于风俗也。豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。般车贾贩，周于四方；废居债贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。妖童美妾，填乎绮室；倡讴妓（伎）乐，列乎深堂。宾客待见而不敢去，车骑交错而不敢进。三牲之肉，臭而不可食；清醇之酎，败而不可饮。睇盼则人从其目之所视，喜怒则人随其心之所虑。此皆公侯之广乐，君长之厚实也。 ——《后汉书?仲长统列传》 阅读材料，分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。 课后练习答案 一、课堂练习： 1、答案选A。据材料可知汉代皇帝学习儒家经典，说明了汉代儒学对皇帝治国理政产生了重要影响。汉代儒学是继承发展了先秦儒学，排除B；儒学复兴是在唐宋，排除C；D说法太过于绝对。正确答案选A。 2、答案选B。汉武帝时期的算缗告缗政策，属于抑商政策，其目的在于抑制商人的活动，故B项正确；A项是“推恩令”的作用，故排除；题干不涉及农民，故C项错误；材料体现的是经济垄断非政治垄断，故D项错误。