提炼动词　传达情意——《春笋》赏析--阮秋瑾_1.docxVIP

提炼动词　传达情意——《春笋》赏析--阮秋瑾  　　“冒”字更加形象逼真地开放了春笋往外透、向上升，毫不拖延，特别迅捷，这样一种如在目前的动态，使我们产生了身临其境之感。尤其是“一个一个”的反复运用，不只说明白春笋遍地，而且是造成了一种你追我赶的猛烈气氛，满纸生意盎然啊！  　　值得一提的是“冲破”——“掀翻”——“冒”这些动词并非孤立使用的，它们先后有序，连贯而来，内在联系特别紧密，艺术地画出了春笋破土的脚印，实在是观看入微，匠心独运啊！  　　以“迎”、“笑”、“长”描绘春笋健壮成长的情景。  　　课文先用一个奇异的比方，把破土而出的竹笋比作‘撤生生的娃娃”，洋溢着前程无限的活力，而后致力描绘春笋旺盛成长——  　　“它们迎着阳光”，一个“迎”字既表现了往日沉睡地下的春笋对阳光的渴求、宠爱、亲近，又示意了春日的阳光温柔和煦，抚爱春笋，怎不使春笋倾心憧憬，主动相迎呢？  　　春笋“在春风中笑，在春雨里长”，一个“笑”，一个“长”，接受了拟人手法，使春笋人格化了，当然表现了春笋沐浴着春风，沐浴着春雨，布满了欢快，旺盛地生长，同时也分明地使我们感受到春风轻拂，抚爱有加，春雨飘洒，润物无声，正是这春风化雨的烂漫春天，酿就了百花竞艳、万卉争妍的无边春光，一切生物犹如这春笋一样，生气蓬勃，活力无限啊！描绘春笋成长，还运用了“一节，一节，又一节。向上，向上，再向上”的递进式反复的