初谈在幼儿园中培养大班男孩尊重女孩的方法 论文.docxVIP

初谈在幼儿园中培养大班男孩尊重女孩的方法 摘要：学前期大班幼儿的性别意识和性别行为都有了很大的发展，他们已经很清晰地分辨出不同性别伙伴的性别行为和表现意义。这对他们今后的心理发展和社会性发展以及形成健康完整的人格有着重大的意义。在这些基础上大班这个年龄阶段的部分男孩出现了对待女孩和男孩有着不同的行为表现。而积极的行为表现得到强化后会帮助男孩日后成为一名尊重女孩的“绅士”，而且女性地位和受尊重度也会大大提高。以本班大班男孩对女孩的行为表现为研究点，通过观察、记录、分析大班男孩一日生活中各个环节和游戏活动的具体行为表现。最后通过分析研究整理出培养大班男孩尊重女孩的一些具体方法。 案例分析：阳阳是我们老师心中的小暖男，他很尊重女孩子。午休时老师正在抬床，他会跑过来帮忙说：“老师，这是男孩子做的事情，我帮你吧！”。班里的女孩哭鼻子时他会递上纸巾安慰，会帮助女孩拆拼装很紧的玩具。无论是在语言上还是行为上，我们都看出阳阳是很尊重女孩子的。 而睿睿则截然不同，他各方面都很优秀，唯独在和同伴交往方面让我们很头疼。他和同伴遇到矛盾从不会思考怎样去和平解决问题，而是用自己的拳头说话。而最近我发现他不仅喜欢对男孩表现出冲动型行为，对女孩也是如此。他会在玩智力游戏时对着女孩说“笨蛋！”，在追逐游戏时会用脚踢女孩，他会在表演游戏时扮演“僵尸”直接用手去抓女孩子的脸等。这些事让我发现他与其他男孩的不同，其他男