新部编版道德与法治二年级上册《我爱家乡山和水》（第一课时）教学设计.docxVIP

《我爱家乡山和水》第一课时教学设计详案

适用教材版本：

统编版小学二年级上册道德与法治第四单元第十三课

课时安排：

2课时

教学目标：

1.了解家乡的地理位置和山山水水的名称，增强对家乡的认识和感受。

2.培养学生对家乡的热爱和自豪感，萌发作为家乡人的自豪感。

3.提高学生的阅读理解能力和表达能力，培养学生的创新思维能力和团队合作精神。

教学重点：

1.学生认识家乡的地理位置和山山水水的名称。

2.学生表达对家乡的热爱和感悟。

教学难点：

1.如何让学生感受到家乡的美丽和文化底蕴。

2.如何引导学生用自己的方式表达对家乡的热爱和感悟。

课前准备：

1.教师准备展示家乡山水的图片或视频。

2.教师准备课本和相关学习材料。

3.教师准备班级口号。

教学过程：

一、引入（3分钟）

老师：同学们，今天我们要学习的是《我爱家乡山和水》这篇文章。我给你们展示一些图片，看看这些山山水水，你们有什么感受？

学生回答预设：（可能会有学生表示对家乡的热爱，或者表示不认识这些地方）

老师：非常好，你们的感受很重要。那么，我们来谈谈家乡这个话题。你们知道自己的家乡在哪里吗？

【设计意图】本环节的设计意图是通过图片或视频，引发学生对家乡的兴趣和好奇心，为后续的学习打下基础。另外，通过询问学生家乡的位置，引导学生思考家乡的概念和重要性。

二、探究（20分钟）

老师：现在请你们拿出课本，我们开始阅读。请你