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刷拖鞋教案
【教学目标】
1.劳动观念:通过刷拖鞋,形成主动做家务的劳动观念。
2.劳动能力:了解刷拖鞋的方法,能将拖鞋刷干净,提高动手能力。
3.劳动习惯与品质:养成认真、仔细做好家务的劳动品质。
4.劳动精神:增强劳动意识,在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。
【教学重点】
掌握刷拖鞋的基本方法和技巧,提高学生的自理能力和生活技能。
【教学难点】
理解刷拖鞋的重要性和意义,培养学生的责任感和团队精神。
【教学准备】
每组准备布鞋或胶鞋一双,鞋刷一把,盆一个,肥皂一条或洗衣粉少许。
【教学过程】
1.创设情景明确要求
(谈话)
教师:同学们,当我们的布鞋和胶鞋弄脏或穿了一段时间后,外观不好看,气味也不好闻,这时就需要换洗了。今天我们来学习如何正确地洗鞋子。
(阅读课本)
教师:请打开课本第十页,我们来看一下洗鞋的步骤和方法。
2.引导示范动手实践
(指导示范洗鞋的方法)
教师:首先,让我们来学习洗鞋的步骤。请注意,我将边讲解边示范洗鞋的方法。
第一步:浸泡初洗。将鞋子放入水中,轻轻洗刷,刷掉鞋帮表面和鞋底上的泥土。
第二步:细洗。在鞋内、斜面和鞋帮上擦上一些肥皂或洗衣粉,然后用鞋刷依次刷洗。
第三步:清水漂洗。一般需要漂洗两到三次,确保鞋子彻底清洁。
第四步:晾晒。将鞋帮撑起,放在通风的地方晾干。胶鞋不要直接放在烈日下暴晒或火炉旁烘烤。
(实践练习)
教师:现在,我将把你们分成小组,每个小组都有一双脏鞋子。请按照我刚才示范的方法,开始洗鞋子吧。
(温馨提示)
教师:在换水时,请大家注意不要把水撒泼在地板上,以免造成不必要的麻烦。
3.展示评比交流收获
(写一写)
教师:请大家写下你们在洗鞋过程中的主要收获,并与同桌交流分享一下。
(评一评)
教师:现在让我们进行小组自评。请你们从活动准备情况、步骤方法和成果质量三个方面对自己的小组进行评估。
(请洗得最干净的小组说说收获或体会)
教师:请表现最出色的小组上来分享你们洗鞋的收获或体会。
4.拓展延伸实践创新
(小结)
教师:经常换洗鞋子既卫生,又可以延长鞋子的使用寿命,还能培养良好的卫生习惯和娴熟的劳动技能。希望大家能在日常生活中继续保持这个好习惯。
(回家后按照洗鞋的步骤方法帮爸爸妈妈洗一次鞋)
教师:最后,我希望你们回家后能按照今天学到的洗鞋步骤和方法,帮助爸爸妈妈洗一次鞋子。这样你们就可以运用所学知识,帮助家人做些力所能及的事情了。
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