初中九年级语文学案-陈涉世家精品.docxVIP

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陈涉世家

【学习目标】

1.读懂课文内容,说出起义的原因和经过。

2.读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格、形象和文中的思想内涵,学习写作技巧。

3.了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的推动作用。

【学习重难点】

1.读懂、读熟课文,结合课文了解人物性格、形象和文中的思想内涵,学习写作技巧。

2.了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性,认识人民对历史的推动作用。

【学习过程】

一、课前预习

1.文学常识。

①作者简介:司马迁(约前145—前90年)西汉著名__________,__________和思想家,字子长,夏阳人,其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受腐刑出狱后任中书令,发愤著书,完成《史记》。

②《史记》简介:《史记》记载了上自传说中的黄帝下至汉武帝长达_______的历史。全书包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传,共130篇。本纪记述了历代帝王的事迹;世家主要记述诸侯王国的事迹;列传则是人臣之传。《史记》是我国第一部__________史书,鲁迅称它是“__________”。

2.给下列划线字注音。

①度已失期()②扶苏以数谏故()

③忿恚尉()④尉果笞广()

⑤辍()耕⑥怅()恨

⑦闾()左⑧適戍()

⑨乃行卜()⑩烹()食

3.解释下列划线字。

①尝与人佣耕:_____________________________________;

②辍耕之垄上:_____________________________________;

③苟富贵,无相忘:_________________________________;

④会天大雨:_______________________________________;

⑤或以为亡:_______________________________________;

⑥旦日:___________________________________________;

⑦尉果笞广:_______________________________________;

⑧比至陈:_________________________________________;

⑨间令:___________________________________________;

⑩等死:___________________________________________。

4.指出下列句中通假字。

(1)为天下唱,宜多应者:_____________通_____________。

(2)固以怪之矣:_____________通_____________。

(3)将军身被坚执锐:_____________通_____________。

5.试辨析几组多义词。

①陈胜吴广皆次当行:_____________;

又间令吴广之次所旁丛祠中:_____________;

②扶苏以数谏故:_____________;

骑千余,卒数万人:_____________;

③得鱼腹中书:_____________;

乃丹书帛曰:_____________;

④宜多应者:_____________;

佣者笑而应曰:_____________;

⑤扶苏以数谏故:_____________;

广故数言欲亡:_____________;

6.翻译句子。

①燕雀安知鸿鹄之志哉译:_______________________________________________。

②王侯将相宁有种乎!译:_______________________________________________。

③苟富贵,无相忘。译:_______________________________________________。

④今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎译:____________________________________。

7.课文导读。

(1)表现陈涉志向远大的句子是:_______________________________________________

(2)起义的导火线是:____________________,起义的根本原因是:___________________。

(3)______

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