初中九年级语文学案-鉴赏家-全国公开课一等奖.docxVIP

鉴赏家

【学习目标】

1．初读文本把握小说故事情节。

2．细读文本，把握叶三这一人物形象。

3．赏析汪曾祺小说语言的“味儿”。

【学习重难点】

1．把握小说的主要情节、主人公叶三的人物形象。

2．体会“鉴赏家”的真正含义，汪曾祺小说的基本风格以及散文化小说和一般小说的区别。

【预习导航】

1．识记字音

亲（）家亲（）属?萝卜（）占卜（）遗（）嘱??厚遗（）?

奔（）放投奔（）装模（）作样??模（）范典型

2．识记字形

丝篾?诬蔑???笨拙?相形见绌抻纸?伸展?谄媚露馅

凝重?疑虑?飘逸?漂泊?怅然?账单??顶梁柱一炷香

3．词语辨析

迟钝、愚钝

景色、景致、风景

眉清目秀、美如冠玉

4．走进作者：

汪曾祺（1920—1997）现、当代作家。江苏高邮人。1939年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文的影响。短篇《受戒》和《大淖记事》是他的获奖小说。作品被译成多种文字介绍到国外。他以散文笔调写小说，写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色。作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，在小说散文化方面开风气之先。

5．熟读全文。

【学习过程】

一、自主学习

1．文章首段说第一个鉴赏家是叶三，本文哪几个环节体现出叶三是个鉴赏家

2．无论是文章题目还是本文首段都是写鉴赏家，那么文章用较多篇幅写果贩子叶三有何作用

二、合作探究、精讲点拨

1．在你的眼中，叶三是一个怎样的人物形象（注意前后联系，找出文中体现其特点的句子。）

2．朗读文章，体会汪曾祺小说语言的“味儿”。

3．小说这样结尾——“叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季匋民的画和父亲一起装在了棺材里，埋了。”这似乎是一个平淡到了极点的结尾。你喜欢这个结尾吗为什么如果你是作者，你会设计一个怎样的结尾（言之有理，体现自己的独特认识与想象力）

【反馈练习】

1．下列各组词语中，加点字的读音无误的一项是（????）

A．亲（qìn）家?????抻（shēn）纸?????时髦（máo）?????画轴（hóu）

B．萝卜（bū）??????谄（chǎn）媚?????枇杷（ú）样??????荷梗（gěng）

D．裱（biǎo）画???珊（shān）瑚???檀（dán）香?????五行（íng）

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（????）

A．迟钝???帐房????一柱香?????笔致疏朗

B．笨拙???提词????金丝篾?????深居简出

C．飘逸???肺腑????大写意?????眉青目秀

D．蜜橘???恣悍????敲竹杠?????专心致志

3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（????）

①不管是成人还是儿童，味精都不宜多用，因为钠吃多了会影响健康，时间长了还会使味觉变得?_____。

②家住黄鹤楼小区的黄先生给我们打来电话说，如果在黄鹤楼上看_____，第一眼看到是楼下的垃圾堆。

③因为季匋民是大画家，这些名士就特别爱在他面前评书论画，借以_____自己高雅博学。

A．迟钝??景致??玩弄B．迟钝??风景??卖弄

C．愚钝??风景??玩弄D．愚钝??景致??卖弄

4．下列各句中加点的成语的使用，不恰当的一项是（????）

A．季匋民画的时候，叶三站在旁边很入神地看，有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。

B．季匋民最讨厌听人谈画，他认为一些假名士的议论全都是道听途说，似通非通。

C．在我们周围，几乎每天都能听到经济学家关于房地产行业的高谈阔论，却很少有购房者的声音和观点。

D．韩国艺人河莉秀原名李景叶，原是一名唇红齿白的帅哥，后经变性手术后，成了一名美如冠玉的美女。