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  • 2024-07-07 发布于山东
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数学思想在小学数学教学中的渗透探究.pdf

数学教育

SHUXUEJIAOYU■•

数学思想隹小学数学教学取的渗透探究

◎王玉芹(山东师范大学瑞华实验小学,山东青岛266300)

【摘要】败学在我国的教育体系中占据重要的比重,是育人质量.

我国的基础课程之一.拥有良好的数学思想,能够为学习数二、数学思想在小学数学教学中渗透的主要特点

学知识奠定良好的基础.小学阶段是学生身心健康发展的一)知行合一的特点

重要阶段,充分发挥数学思想在小学数学教学中的作用,能将陶行知的“知行合一”教育主张应用到数学思想中,

够有效帮助学生掌握和提高数学思维能力.文章以小学数能够对数学思想进行很好的诠释.知行合一本就是知识与

学教学工作为主要研究对象,着重对数学思想在小学数学行为的统一,将其应用到数学思想中,主要体现出数学思想

教学中的渗透进行了研究和分析.中的理论与实践相结合的特点.数学本身就是一门与生活

【关键词】数学思想;小学数学教学;知行合一

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