7.《包身工》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

7.《包身工》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.《包身工》教学设计2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《包身工》这一课时的学习。该课文位于2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册。课文内容主要讲述了旧社会包身工的悲惨遭遇，通过揭露当时社会的黑暗，让学生感受到包身工的苦难生活，从而理解并感悟到新社会的来之不易。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习过一些关于中国近代史的知识，对于当时的社会背景有一定的了解。同时，学生在之前的学习中已经接触过一些文学作品，对于文学作品的分析和鉴赏能力有一定的基础。这为学习《包身工》提供了必要的知识储备。

核心素养目标分析

本节课旨在通过学习《包身工》这篇课文，培养学生对于文学作品的鉴赏能力和对于社会问题的思考能力，从而提升学生的语文核心素养。

1.培养学生的文学鉴赏能力：通过分析课文中的语言、形象、情节等元素，让学生理解并欣赏作者的文学技巧，提高学生对于文学作品的审美水平。

2.培养学生的思考能力：通过讨论和思考，让学生理解课文中所反映的社会问题，并能够从多个角度去思考和分析这些问题，提高学生的思维深度。

3.培养学生的价值观：通过学习课文中的内容，让学生认识到新社会的来之不易，激发学生对于社会的热爱和珍惜，培养学生的正确价值观。

4.培养学生的综合素养：通过小组讨论、分享心得等方式，培养学生的团队合作精神、表达能力和交流能力，提高学生的综合素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《包身工》中所反映的旧社会包身工的悲惨遭遇和社会黑暗面。

2.分析课文中的语言、形象、情节等元素，欣赏作者的文学技巧。

难点：

1.理解并感悟包身工的苦难生活，体会到新社会的来之不易。

2.深入分析课文中的社会问题，从多个角度进行思考和分析。

解决办法：

1.通过观看相关历史资料的视频，让学生更直观地了解当时包身工的生活状况，加深对课文内容的理解。

2.组织小组讨论，让学生分享自己的感悟和思考，互相启发，从而深入分析课文中的社会问题。

3.引导学生关注课文中的细节，通过分析细节描写，培养学生的细致观察和深入思考的能力。

4.鼓励学生主动提问，教师及时解答，帮助学生解决学习中的困惑。

5.结合现实生活，让学生联系自己的经历，从而更好地理解和感悟课文中的内容。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解课文内容，引导学生了解旧社会包身工的悲惨遭遇和社会黑暗面，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的感悟和思考，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和表达能力。

3.问题驱动法：教师提出问题，引导学生深入思考和分析课文中的社会问题，激发学生的思维能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放相关历史资料的视频，让学生更直观地了解当时包身工的生活状况，增强学生的感官体验，提高学习效果。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂演示和互动，展示课文中的重要内容，引导学生关注细节，帮助学生更好地理解和记忆。

3.网络资源：利用网络资源提供更多的学习材料和信息，引导学生进行自主学习和拓展阅读，丰富学生的知识储备。

4.互动式白板：使用互动式白板进行教学，方便教师进行板书和标注，同时可以学生参与互动，提高学生的参与度和积极性。

5.小组合作活动：组织学生进行小组合作活动，让学生通过讨论、分享和合作完成任务，培养学生的团队合作能力和交流能力。

6.课后作业与反馈：布置相关的课后作业，让学生进行巩固练习，并提供及时的反馈和指导，帮助学生提高学习效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《包身工》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《包身工》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《包身工》的教学目标和《包身工》的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《包身工》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《包身工》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《包身工》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《包身工》相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《包身工》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《包身工》课文内容