19 小英雄雨来（节选）教学设计-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docxVIP

19小英雄雨来（节选）教学设计-2023-2024学年四年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

19小英雄雨来（节选）教学设计-2023-2024学年四年级下册语文统编版

教材分析

《19小英雄雨来（节选）》是2023-2024学年四年级下册语文统编版的一篇课文。本节课主要讲述了雨来这个小英雄在抗日战争时期，如何利用自己的智慧和勇气保护交通员，并与鬼子斗争的故事。课文通过雨来的英勇事迹，展现了他的爱国精神和不屈不挠的斗志，同时也反映了我国人民在抗日战争中所表现出的顽强和勇敢。本节课的教学设计将以课文内容为主线，通过深入解读文本，培养学生的阅读理解能力和文学素养，同时进行爱国主义教育。

核心素养目标分析

本节课旨在通过教学《19小英雄雨来（节选）》，培养和提升学生以下核心素养：

1.爱国主义精神：通过学习雨来这个小英雄的爱国行为和英勇精神，激发学生的爱国情感，培养他们的民族自豪感和使命感。

2.阅读理解能力：通过深入解读课文内容，培养学生的阅读理解能力，使他们能够理解和领会文章的主旨和深层含义。

3.文本分析能力：通过分析课文中的情节、人物形象和语言表达等，培养学生的文本分析能力，使他们能够独立思考和评价文本的质量和价值。

4.口头表达能力：通过课堂上学生之间的讨论和分享，培养学生的口头表达能力，使他们能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。

5.合作学习能力：通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的合作学习能力，使他们能够有效地与他人合作，共同解决问题和完成任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始学习《19小英雄雨来（节选）》之前，学生应该已经掌握了关于抗日战争的基本知识，了解我国人民在战争中所表现出的英勇和坚韧。此外，学生应该具备一定的语文基础，如识字量、阅读理解能力和写作技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于四年级的学生来说，他们通常对生动有趣的故事和英勇人物比较感兴趣。在学习能力方面，他们已经具备了一定的阅读理解能力和文本分析能力，但还需要进一步培养和提高。在学习风格上，学生们可能更偏向于通过互动和讨论来学习，而不是单一的听课和记笔记。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《19小英雄雨来（节选）》的过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。首先，他们可能对课文中所描述的抗日战争时期的历史背景不太了解，这可能会影响他们对课文内容的理解。其次，课文中的一些专业术语和表达方式可能对学生来说比较陌生，需要老师进行解释和引导。此外，学生可能对如何分析人物形象和理解文章深层含义感到困惑，需要老师的指导和帮助。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过设定特定的历史背景和情境，让学生更加深入地理解课文内容，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）互动式教学法：组织学生进行小组讨论和分享，鼓励他们提出问题、表达观点，培养学生的合作能力和口头表达能力。

（3）案例分析法：选取一些相关的历史事件或人物，让学生进行分析讨论，提高他们的文本分析能力和criticalthinking能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示与课文内容相关的图片、视频等资料，帮助学生更加直观地理解课文，提高教学效果。

（2）教学软件辅助：运用教学软件，进行课堂测试、互动游戏等，增加学生的参与度和积极性，提高教学效率。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息，拓宽他们的知识视野，激发他们的学习兴趣。

（4）角色扮演：组织学生进行角色扮演，让他们身临其境地体验课文中所描述的场景和人物，增强他们的学习体验和情感认同。

（5）写作练习：布置相关的写作作业，让学生运用所学知识进行实际操作，提高他们的写作能力和表达能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《19小英雄雨来（节选）》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要勇敢面对困难和挑战的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索雨来的勇敢与智慧。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解雨来的故事背景和他在抗日战争时期所表现出的爱国精神。雨来是……（详细解释概念）。他在故事中展现了……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看故事中的一个具体情节。这个情节展示了雨来如何利用自己的智慧和勇气保护交通员，并与鬼子斗争。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调雨来的勇敢行为和爱国精神这两个重点。对于故事中的难点部分，我会通过举例和比较来帮