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我与税税与我（教学设计）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动吉美版

课题：

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课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课的教学内容来自于四年级上册综合实践活动吉美版，章节为“我与税税与我”。本章节主要围绕税收的定义、种类和作用进行讲解，让学生了解税收的基本概念，并认识到税收对于国家和社会的重要性。具体内容包括：

1.税收的定义：让学生了解税收的含义，知道税收是国家为实现其职能，依法取得财政收入的基本形式。

2.税收的种类：介绍不同类型的税收，如增值税、个人所得税等，并让学生了解各种税收的特点和适用范围。

3.税收的作用：讲解税收在国家财政、经济发展和社会公平方面的作用，让学生认识到税收对于国家和社会的重要性。

4.纳税义务：教育学生树立正确的纳税观念，遵守税收法律法规，自觉履行纳税义务。

5.税收与生活的关系：通过实例让学生了解税收与日常生活的密切联系，培养学生的税收意识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.税收意识：通过学习，让学生树立正确的税收观念，了解税收的基本知识，认识到税收对于国家和社会的重要性。

2.法治观念：教育学生遵守税收法律法规，自觉履行纳税义务，培养学生的法治意识和遵纪守法的习惯。

3.经济素养：让学生了解税收与经济的关系，认识税收在促进国家经济发展和维护社会公平中的作用。

4.实践能力：通过小组讨论、实例分析等环节，培养学生的合作意识、问题解决能力和实践操作能力。

5.社会责任：引导学生关注国家税收政策，关心社会经济发展，培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）税收的含义：让学生了解税收是国家为实现其职能，依法取得财政收入的基本形式。

（2）税收的种类：介绍不同类型的税收，如增值税、个人所得税等，并让学生了解各种税收的特点和适用范围。

（3）税收的作用：讲解税收在国家财政、经济发展和社会公平方面的作用，让学生认识到税收对于国家和社会的重要性。

（4）纳税义务：教育学生树立正确的纳税观念，遵守税收法律法规，自觉履行纳税义务。

（5）税收与生活的关系：通过实例让学生了解税收与日常生活的密切联系，培养学生的税收意识。

2.教学难点：

（1）税收种类的区分：让学生理解并区分不同类型的税收，如增值税、个人所得税等，以及各种税收的特点和适用范围。

（2）税收作用的理解：让学生深刻理解税收在国家财政、经济发展和社会公平方面的作用，从而认识到税收的重要性。

（3）纳税义务的落实：培养学生遵守税收法律法规，自觉履行纳税义务的意识，从而提高学生的法治观念。

（4）税收与生活的联系：让学生认识到税收与日常生活的密切联系，培养学生的税收意识。

（5）实例分析与实践操作：通过小组讨论、实例分析等环节，培养学生的合作意识、问题解决能力和实践操作能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.案例教学法：通过生动的税收案例，让学生了解税收的基本概念和实际应用，提高学生的兴趣和参与度。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对税收的理解和看法，培养学生的合作能力和批判性思维。

3.实践操作法：安排学生进行实际操作，如模拟纳税过程，让学生亲身体验税收的运作，增强学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过图片、视频等形式的演示，生动形象地展示税收的相关内容，提高学生的学习兴趣。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，进行税收知识的讲解和互动，提供丰富的学习资源，帮助学生更好地理解和掌握税收知识。

3.虚拟仿真技术：利用虚拟仿真技术，创建税收实际的模拟环境，让学生在虚拟环境中进行纳税操作，提高学生的实践能力。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是关于税收的知识。税收是国家和地方财政收入的重要来源，与我们每个人的生活息息相关。我们先来看一个税收的实例，然后一起来探讨税收的含义和作用。

2.探究税收的含义和种类（15分钟）

（1）税收的含义

现在请大家打开教材，阅读关于税收定义的部分。税收是国家为实现其职能，依法取得财政收入的基本形式。那么，税收具体包括哪些内容呢？我们可以通过讨论来总结。

（2）税收的种类

3.理解税收的作用（15分钟）

税收在国家财政、经济发展和社会公平方面有着重要作用。请大家结合教材内容，思考税收在这三个方面具体起到什么作用。我们可以分组讨论，然后分享讨论成果。

4.树立纳税义务观念（15分钟）

作为公民，我们既要享受国家提供的各种公共服务，也要履行纳税义务。请大家阅读教材中关于纳税义务的部分，了解纳税的相关规定。我们可以举例讨论，有哪些情况下我们需要纳税，如何履行纳税义务。

5.税收与生活的关系（10