2023三年级语文下册 第一单元 口语交际:春游去哪儿玩配套说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级语文下册 第一单元 口语交际:春游去哪儿玩配套说课稿 新人教版.docx

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2023三年级语文下册第一单元口语交际:春游去哪儿玩配套说课稿新人教版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计思路

本节课以新人教版三年级语文下册第一单元口语交际“春游去哪儿玩”为主题,结合课本内容与学生生活实际,旨在培养学生的口语表达能力、合作交流能力和思维能力。通过引导学生观察春天的变化,激发学生对大自然的热爱,进而引发学生对春游话题的讨论。课程设计以学生为主体,注重个体差异,采取情境创设、小组讨论、实践演练等多种教学手段,充分调动学生的学习积极性,提高学生的口语交际能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用:培养学生准确、流利地表达春游想法的能力,学会倾听并尊重他人的意见,运用语文知识进行有效的口语交流。

2.思维发展与提升:激发学生创造性思维,引导他们从不同角度思考春游的地点选择,提升逻辑思维和批判性思维能力。

3.文化传承与理解:通过春游话题,让学生感受传统春游文化,理解自然与人文的和谐关系,增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造:培养学生对春天美景的审美感知,通过口语表达展现对自然美的欣赏和创造。

三、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的语文基础,能够进行简单的口语表达和文字书写。在知识方面,他们对春天的季节特征有所了解,但关于春游的具体知识和经验可能较为有限。在能力方面,学生的倾听、表达和合作能力正在发展中,需要通过实际操作来提升。在素质方面,学生好奇心强,愿意参与各种活动,但注意力有时难以集中。

行为习惯上,学生逐渐养成了良好的课堂纪律,但有时在小组讨论中可能会出现过于兴奋或跑题的情况。对于课程学习,学生的兴趣较为浓厚,但可能缺乏深入思考和持续探究的习惯。这些特点对于本节课的教学既有利也有挑战,需要教师通过设计有趣的活动和引导性问题,激发学生的学习兴趣,同时注意培养学生的专注力和思维能力。

四、教学资源准备

1.教材:人教版三年级语文下册课本,确保每位学生人手一本。

2.辅助材料:收集春游相关的图片、视频,以及有关春天的古诗文名篇,用于课堂展示和讨论。

3.教学工具:准备白板、投影仪和音响设备,以便展示辅助材料和进行课堂互动。

4.教室布置:将教室划分为小组讨论区域,每组配备必要的文具用品,营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对春游话题的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,春天到了,你们知道春游是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于春游的图片或视频片段,让学生初步感受春游的魅力和特点。

简短介绍春游的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.春游基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解春游的基本概念、组成部分和意义。

过程:

讲解春游的定义,包括其主要活动内容和精神内涵。

详细介绍春游的组成部分,如景点选择、活动安排等,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.春游案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解春游的多样性、规划要点和实际操作。

过程:

选择几个典型的春游案例进行分析,如公园踏青、乡村游等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解春游的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何规划一次成功的春游活动。

小组讨论:让学生分组讨论春游的安全注意事项和环保意识,并提出创新性的建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个春游主题进行深入讨论,如自然景观游、历史文化游等。

小组内讨论该主题的规划重点、活动安排和可能出现的问题。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对春游规划的理解和认识。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的规划重点、活动安排等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调春游规划的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括春游的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调春游规划在现实生活中的价值和作用,鼓励学生将所学知识应用于实际的春游活动中。

布置课后作业:让学生结合本节课的学习,规划一次春游活动,并撰写一份简短的规划报告,以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《春游诗选》:收集整理了历代诗人关于春游的诗作,让学生感受古人对于春天和自然美景的赞美。

-《春游小贴士》:提供春游准备、安全常识和环保意识的相关资料,帮助学生了解

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