2024年九年级语文上册 第二单元 第5课《纪念白求恩》说课稿 鄂教版.docxVIP

2024年九年级语文上册第二单元第5课《纪念白求恩》说课稿鄂教版

授课内容

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教材分析

《纪念白求恩》是2024年九年级语文上册第二单元的第5课，选自鄂教版教材。本课是一篇论述性散文，通过记叙白求恩医生的感人事迹，展现了其国际主义精神、共产主义精神以及对工作的高度负责态度。文章语言简练、情感真挚，旨在培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和思想道德素养。本节课的教学重点在于理解文章的主旨大意，难点在于把握白求恩的精神品质及其现实意义。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《纪念白求恩》，使学生能够理解并运用论述性散文的基本表达方式，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2.思想发展与提升：引导学生深入领会白求恩的国际主义精神、共产主义精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3.文化传承与理解：让学生了解白求恩的事迹和精神品质，感受中华民族的传统美德，传承和弘扬民族优秀文化。

4.审美鉴赏与创造：通过学习本文，培养学生对散文的审美鉴赏能力，激发学生对文学作品的兴趣和创造力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《纪念白求恩》文章的主旨大意。

2.分析白求恩的精神品质及其现实意义。

解决办法：

1.通过引导学生逐段阅读，提炼关键句，总结段落大意，进而概括出文章的主旨。

2.通过讨论、问答等方式，让学生结合白求恩的具体事迹，深入分析其精神品质，并将其与现实生活中的实例相对照，增强理解。

难点：

1.掌握论述性散文的写作技巧。

2.深入领会白求恩精神的实质。

突破策略：

1.通过对比分析，让学生了解论述性散文的特点，如论点的明确性、论据的典型性、论证的逻辑性等，并在课堂练习中模仿运用。

2.结合历史背景，讲解白求恩精神的时代价值，组织学生进行小组讨论，分享个人感悟，从而加深对白求恩精神的理解和认同。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备鄂教版九年级语文上册教材。

2.辅助材料：收集白求恩的生平介绍、图片资料，以及相关视频资料，以增强学生对文本的理解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于展示多媒体资料。

4.教室布置：安排座位便于小组讨论，确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇特别的课文——《纪念白求恩》。白求恩是谁呢？他是一位来自加拿大的国际主义战士，一位伟大的医生。那么，这篇文章为什么要纪念他呢？接下来，让我们一起走进课文，去感受白求恩的精神品质。

2.预习检测

在正式开始学习之前，我想先检查一下大家对预习的掌握情况。请同学们打开教材，翻到第5课《纪念白求恩》，回答以下问题：

（1）请简要介绍一下白求恩的生平。

（2）课文中，作者对白求恩的评价主要集中在哪些方面？

3.文本解读

（1）整体感知

首先，请同学们自由朗读课文，注意把握文章的结构和主题。朗读完毕后，请一位同学概括一下文章的主要内容和主旨。

（2）分段解读

第一段：作者对白求恩的评价

请同学们找出作者在第一段中对白求恩的评价，并解释评价的原因。

第二段：白求恩的精神品质

请同学们分析第二段中，作者如何通过具体事例展现白求恩的精神品质。

第三段：白求恩的现实意义

请同学们思考，作者在第三段中是如何阐述白求恩的现实意义的。

（3）重点句子解读

在解读课文的过程中，我们遇到了一些重点句子，下面我们一起来看看这些句子的含义。

“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”

这句话体现了白求恩的国际主义精神，请同学们解释这句话的含义。

“白求恩同志是实践国际主义和共产主义原则的光辉榜样。”

这句话评价了白求恩的精神品质，请同学们谈谈自己的理解。

4.课堂讨论

（1）白求恩精神的现实意义

请同学们分组讨论，结合自己的生活实际，谈谈白求恩精神在现实生活中的意义。

（2）如何传承白求恩精神

请同学们思考，作为新时代的青少年，我们应该如何传承和发扬白求恩精神？

5.小组活动

请同学们分成小组，每组选择一个与白求恩精神相关的话题，进行研究和讨论。例如：

（1）白求恩精神的内涵和特点

（2）白求恩精神在我国历史和现实中的体现

（3）如何将白求恩精神融入日常生活

每个小组在讨论结束后，需要向全班同学汇报研究成果。

6.课堂小结

7.课后作业

（1）熟读并背诵课文《纪念白求恩》。

（2）结合课文内容，写一篇关于白求恩精神的感悟。

（3）预习下一课《我的叔叔于勒》，了解课文背景，预测课文内容。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练地背诵并默写《纪念白求恩》全文，理解并分析文章的主旨大意