第17课 外交事业的发展（说课稿）八年级历史下册同步备课系列（统编版）.docxVIP

第17课外交事业的发展（说课稿）八年级历史下册同步备课系列（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过讲解和分析“外交事业的发展”，让学生了解新中国成立以来我国外交政策的发展历程及其重要成就，培养学生对国家外交事务的认识和爱国情感。结合八年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课的设计意图在于帮助学生掌握以下关键知识点：和平共处五项原则的提出、中美关系正常化、中日邦交正常化、中国恢复在联合国合法席位等。通过案例分析、讨论交流等形式，提高学生的历史思维能力和综合素质。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析问题的能力，通过对新中国外交事业发展的了解，提升其时空观念和史料实证素养。

2.通过探讨我国外交政策的演变，增强学生的历史洞察力和国家认同感，发展其家国情怀。

3.鼓励学生积极参与课堂讨论，提高其历史表达能力和合作学习能力，培养其批判性思维和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的历史学习中，已经了解了新中国成立、抗美援朝等历史事件，对我国的国际地位和外交政策有了初步的认识。此外，学生还学习了一些与世界历史相关的知识，如二战后的国际秩序、联合国的成立等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级的学生对国家外交事务充满好奇，对历史事件有较强的兴趣。他们在思维能力、分析问题和解决问题方面有了一定的基础，能够通过课堂讨论、小组合作等形式积极参与学习。学生的个体差异较大，有的善于逻辑分析，有的擅长记忆，有的喜欢通过图表来理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课内容时，可能会对外交政策的专业术语和复杂关系感到困惑。此外，对于一些历史事件的背景和细节，学生可能难以理解，需要老师进行适当的引导和解释。同时，学生在分析问题时，可能缺乏全面的历史视角和批判性思维，需要教师在教学中加以引导和培养。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.软件资源：PPT教学课件、视频资料

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线历史资料库、历史教学网站

5.教学手段：案例分析、小组讨论、课堂提问、历史地图

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对外交事业发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们知道什么是外交吗？外交与我们的生活有什么关系？”

2.展示一些关于新中国外交事业的重要图片，如周恩来总理提出和平共处五项原则的历史照片，让学生初步感受外交的魅力和重要性。

3.简短介绍外交事业的基本概念，以及它对国家安全、国际地位和人民生活的影响，为接下来的学习打下基础。

二、外交事业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解外交事业的基本概念、发展历程和重要成就。

过程：

1.讲解外交的定义，以及新中国外交政策的基本原则。

2.介绍新中国外交事业的发展历程，包括与各国的建交情况、重要外交事件等。

3.通过图表或示意图，帮助学生理解外交政策的组成部分和运作机制。

三、外交事业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解外交事业的重要性和复杂性。

过程：

1.选择几个典型的外交案例进行分析，如中美关系正常化、中日邦交正常化等。

2.详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解外交事业的多样性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用外交知识分析国际关系。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与外交事业相关的主题进行深入讨论，如“如何提升我国在国际舞台上的影响力”。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对外交事业的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调外交事业的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括外交事业的基本概念、发展历程、重要成就和案例分析。

2.强调外交事业在现实生活和国家发展中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用外交知识。

3.布置课后作业：让学生撰写一篇关于外交事业发展的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中华人民共和国外交史》：这本书详细记录了新中国成立以来我国外交事业的发展历程，包括重要外交事件、政策