2走月亮（说课稿）-2024-2025学年语文四年级上册统编版.docxVIP

2走月亮（说课稿）-2024-2025学年语文四年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《2走月亮》

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文四年级上册，统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以统编版四年级上册语文教材中的《2走月亮》为教学内容，旨在通过学习课文，让学生感受作者对家乡月亮的热爱之情，培养学生的审美情趣和爱国情怀。课程将围绕课文内容，结合四年级学生的认知水平，引导学生深入理解课文，提升语文素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读和解析《2走月亮》，培养学生准确、流利地表达情感的能力。

2.思维发展与提升：引导学生理解和感悟课文中的情感表达，提升逻辑思维和审美鉴赏能力。

3.文化传承与理解：让学生在了解课文背景的基础上，感受家乡文化的独特魅力，增强文化自信。

4.实践创新与发展：鼓励学生结合课文内容，创作自己的诗歌或散文，展现对家乡的热爱。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-四年级的学生已经具备了一定的语文基础知识，能够熟练朗读课文，理解基本的词句。

-学生对诗歌和散文的阅读有一定的接触，能够理解其中的情感和意境。

-学生在之前的课程中已经学习了关于自然景观的描写，对类似的文学题材有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对新颖、富有情感色彩的文章通常表现出较高的兴趣，愿意通过阅读探索和表达自己的情感。

-四年级学生的理解力和想象力逐渐增强，能够通过课文中的描写进行情感共鸣。

-学生在课堂上倾向于互动和合作学习，喜欢通过讨论和分享来深化理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解课文中的隐喻和象征可能对部分学生来说较为困难。

-学生可能会在把握课文情感和创作自己的作品时遇到表达上的挑战。

-部分学生可能因为词汇量的限制，在理解课文细节和进行创作时感到困难。

教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法和项目导向学习，以学生为中心，注重启发式教学。

2.教学活动：开展小组讨论，让学生分享对《2走月亮》的理解和感受；通过角色扮演，让学生模拟文中的情景，加深对课文的理解。

3.教学媒体：利用多媒体展示课文中的自然景观图片，增强学生的直观感受，同时使用电子白板记录学生的讨论成果，提高课堂互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《2走月亮》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们有没有观察过夜晚的月亮？它给你们留下了什么印象？”

-展示一些关于月亮的美丽图片，让学生初步感受月光的魅力。

-简短介绍本节课的学习目标，即通过《2走月亮》的学习，感受作者对家乡月亮的深情。

2.课文朗读与初步理解（10分钟）

目标：让学生熟悉课文内容，理解基本情节。

过程：

-教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏，让学生初步感受课文的语言美。

-学生自读课文，标记不理解的词句，教师适时解答。

-教师简要介绍课文的背景和作者，帮助学生更好地理解课文。

3.课文内容分析（20分钟）

目标：深入理解课文内容，感受作者的情感。

过程：

-教师引导学生分析课文中的关键词句，理解作者的写作意图。

-学生分小组讨论课文中的描写手法，如何表达作者对月亮的喜爱。

-各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创造性思维。

过程：

-将学生分成小组，每组选择课文中的一个场景进行想象创作，如“走月亮”的情景。

-小组内讨论如何用自己的语言描述这一场景，并尝试创作一段小诗或散文。

-各小组准备展示自己的创作成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解。

过程：

-各小组代表上台展示自己的创作，全班同学聆听并给予反馈。

-教师对每个小组的展示进行点评，指出优点和需要改进的地方。

-教师总结本次讨论和创作活动，强调创造性思维的重要性。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调文学作品对情感表达的作用。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括课文的朗读、内容分析、创作展示等。

-强调通过文学作品，我们可以更好地表达自己的情感，感受生活中的美好。

-布置课后作业：让学生结合本节课的学习，写一篇关于月亮的短文，可以是诗歌、散文或故事。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固课堂学习内容，拓展学生的思维。

过程：

-教师布置课后作业，要求学生在家里观察月亮，并写一篇关于月亮的观察日记。

-鼓励学生发挥想象力，用自己的语言表达对月亮的感悟。

知识点梳理

1.课文内容理解

-《2走月亮》的