Unit 3 Our Hobbies Topic 1 Whats your hobby Section C 说课稿 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册.docx

Unit3OurHobbiesTopic1WhatsyourhobbySectionC说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit3OurHobbiesTopic1WhatsyourhobbySectionC，包括本节课的学习内容：阅读理解、完形填空和词汇学习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与教材中Unit1-3的学习内容紧密相关，涉及兴趣爱好、日常活动等话题，学生在前几课的学习中已经积累了一定的词汇和句型，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。学生将通过阅读理解活动提升语言能力，通过讨论和分享个人兴趣培养思维品质和文化意识；同时，通过自主学习和合作探究，提高学习能力，为终身学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生对英语有一定的学习基础，已经掌握了基础的语法知识和词汇量，能够进行简单的日常对话。在Unit1-3的学习中，学生已经接触了关于爱好和兴趣的话题，具备一定的阅读理解能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习兴趣浓厚，尤其是对日常生活和兴趣爱好等话题感兴趣。学生具备较强的语言感知能力和记忆力，能够通过模仿和练习掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生偏好通过听觉和视觉学习，而另一部分学生则更倾向于通过实际操作和互动交流来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读理解方面可能存在一定的困难，如对生词的理解和长难句的分析。在词汇学习上，学生可能对某些词汇的用法和搭配感到困惑。此外，学生在表达个人兴趣时可能缺乏自信，需要教师引导和鼓励。针对这些困难，教师应通过多种教学方法和活动设计，帮助学生克服挑战，提高学习效果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、互动白板、学生平板电脑或手机。

-课程平台：仁爱科普版英语八年级上册配套在线学习平台。

-信息化资源：英语学习软件、在线词典、电子教材。

-教学手段：视频片段、图片素材、听力材料、词汇卡片、小组讨论表格。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过展示一些学生喜欢的活动图片，如运动、音乐、绘画等，引导学生回忆自己或他人的兴趣爱好，激发学生对本节课的兴趣。

2.学生分享自己的兴趣爱好，老师记录在黑板上，形成一个小型的“HobbiesWall”。

二、新课呈现（15分钟）

1.老师播放一段关于不同人爱好的视频，让学生初步了解不同文化背景下人们的兴趣爱好。

2.老师通过PPT展示本节课的课文内容，引导学生阅读课文，并注意以下重点：

a.课文中的关键词汇：hobby,enjoy,collect,read,play,watch,etc.

b.课文中的句型：Whatsyourhobby?Ienjoyplayingfootball.Ilikecollectingstamps.

c.课文中的段落结构：介绍爱好、原因、好处等。

3.老师引导学生分析课文中的例句，学习如何用英语表达自己的兴趣爱好。

三、课堂活动（20分钟）

1.小组讨论：将学生分成四人一组，讨论以下问题：

a.你的兴趣爱好是什么？为什么？

b.你认为你的兴趣爱好有什么好处？

c.你如何平衡学习和兴趣爱好？

2.学生代表向全班分享自己的讨论成果，老师进行点评和补充。

3.角色扮演：老师提供一些情景，让学生进行角色扮演，用英语表达自己的兴趣爱好。

四、巩固练习（15分钟）

1.完形填空：老师给出一段关于爱好的短文，让学生根据上下文填空。

2.词汇接龙：老师给出一个与兴趣爱好相关的词汇，学生依次用该词汇的下一个单词进行接龙。

五、总结与作业布置（5分钟）

1.老师总结本节课的重点内容，强调如何用英语表达自己的兴趣爱好。

2.作业布置：

a.学生用英语写一篇关于自己爱好的短文，字数不限。

b.学生收集一些与兴趣爱好相关的图片或视频，下节课分享。

六、课后反思

本节课通过多种教学活动，帮助学生了解不同文化背景下人们的兴趣爱好，提高他们的英语阅读理解能力和口语表达能力。在教学过程中，要注意以下几点：

1.关注学生的学习兴趣，激发他们的学习动力。

2.注重学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，提供个性化的指导。

3.鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的合作意识和沟通能力。

4.课后及时检查学生的作业完成情况，及时发现问题并进行辅导。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

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