第7课《我们爱分享》第1课时 教案 2025道德与法治一年级下册.pdfVIP

小学道德与法治课时备课设计

年级一年级主备人审核人备课时间2025年3月

6日

课题我们爱分享课型新授课时1序号

本课是新人教版小学一年级下册道德与法治的第7课第1课时，

内容主题为“我们爱分享”。本课旨在通过生动的活动和故事，引导学生

分析理解分享的意义，体验分享带来的快乐，并学会在日常生活中与他人

分享。通过本课的学习，学生将培养分享意识，增强团队协作能力，

促进个人与集体的和谐发展。

道德修养：让学生理解分享的含义，懂得分享是一种友好、善良的行

为，培养学生乐于分享、主动分享的意识，引导学生在生活中践行分

享行为，提升道德修养。

道德情感：通过分享经历的交流与体验，使学生感受分享带来的快乐、

满足等积极情感，增强对他人的关心和理解，培养学生的友善情感和

团队合作精神。

课标

法治观念：引导学生明白在分享过程中要尊重他人的意愿和物品所有

分析权，初步树立规则意识和法治观念，知道分享行为需在合法、合理的

框架内进行。

健全人格：在分享活动中，鼓励学生勇敢表达自己的想法和感受，锻

炼学生的沟通能力和人际交往能力，培养学生自信、开朗的性格，促

进健全人格的形成。

责任意识：让学生认识到分享是在集体生活中应承担的责任，通过分

享为他人带来快乐，增强学生对集体和他人的责任感。

一年级学生正处于行为习惯和道德品质形成的关键时期，他们喜

欢与同伴互动，但往往缺乏

学情分享意识。部分学生可能因家庭环境或性格原因，在分享方面表

分析现得不够积极。因此，本课的教

学应注重培养学生的分享意识，引导他们体验分享的乐趣，学会

与他人共同分享资源和快乐。

1.学会与他人交流、感受分享的快乐，注意与人分享的礼仪，学

学习会珍惜别人的分享作品。

目标2.体验提出问题、探索问题的过程，学会快乐分享的方法。

3.培养与人分享快乐的情感，体验来自合作和分享的成就感。

学习愿意和别人分享快乐，认同别人的快乐，学会真心祝贺和分享别

重难点人的快乐。能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。

课前教师准备：课件教材多媒体设备

准备

学习过程

环节与目

学习内容及学生活动评价活动指导与补救

标

导入观看视频《分享儿歌》，导入新

课

师：同学们，假如明天是你的生学生对话题

日，你邀请了一些小伙伴到你家一起

学生能够说比较感兴趣，

庆祝。那么，你会为明天的生日会准

备一些什么呢？生日蛋糕，生日蛋糕出生日的准可能会控制

是不是要分享给每一个小伙伴呢