足球脚背内侧踢球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

足球脚背内侧踢球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“足球脚背内侧踢球”为主题，旨在通过教学，让学生掌握足球基本技巧，提高学生的足球技能水平。结合高二上学期体育与健康人教版必修第一册课程内容，通过示范、练习、比赛等方式，培养学生团结协作、勇于挑战的精神，使学生在轻松愉快的氛围中学习足球运动。

核心素养目标

1.培养学生运动能力，提高足球基本技能。

2.增强学生团队合作意识，提升集体荣誉感。

3.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德。

4.培养学生勇敢面对挑战、克服困难的心理素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入高中阶段前，已经具备了一定的足球基础，包括简单的足球规则、基本动作等。然而，对于脚背内侧踢球这一技术动作，学生可能仅停留在初步了解阶段，缺乏系统的训练和实践。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生普遍对足球运动持有较高的兴趣，但个体差异较大。部分学生可能具备较强的运动能力和协调性，能够较快掌握技术动作；而部分学生可能在身体素质、运动技能方面存在不足，学习过程中可能面临较大挑战。学习风格方面，学生既有注重实践操作的学习者，也有偏好理论学习的类型。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在脚背内侧踢球的学习过程中，学生可能遇到以下困难和挑战：动作协调性不足、踢球力量不稳定、身体平衡感差、对足球规则理解不透彻等。针对这些问题，教师需采取针对性的教学方法和策略，帮助学生克服困难，提高技术水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《体育与健康》人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备足球脚背内侧踢球动作示范视频、技术动作解析图片、图表等多媒体资源。

3.实验器材：准备足球、标志桶、秒表等教学器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教学环境整洁、安全。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布《足球脚背内侧踢球》动作分解视频和理论知识PPT，要求学生了解踢球的基本原理和动作要领。

设计预习问题：如“脚背内侧踢球时，脚部应该如何摆动？如何控制踢球的力量和方向？”

监控预习进度：通过班级微信群收集学生预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，学习动作要领，并阅读PPT上的理论知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并在小组内讨论。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示专业运动员脚背内侧踢球的精彩瞬间，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解脚背内侧踢球的动作步骤、技巧和注意事项。

组织课堂活动：将学生分成小组，进行踢球练习，强调动作规范和团队合作。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，及时解答并纠正。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，理解动作要领。

参与课堂活动：积极参与小组练习，互相指导，共同进步。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生回家后练习脚背内侧踢球，并记录练习心得。

提供拓展资源：推荐足球技巧书籍和在线教学视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成练习，并记录自己的进步和遇到的问题。

拓展学习：利用推荐资源，进行更深入的学习和练习。

本节课的重点是脚背内侧踢球动作的规范和技巧，难点是力量的控制与方向的把握。通过课前预习、课中练习和课后拓展，帮助学生逐步掌握这一技术，并提高足球技能。

学生学习效果

学生学习效果

1.技术掌握程度提高

学生在课堂上的练习和课后自主练习中，对脚背内侧踢球的技术动作有了更加深入的理解和掌握。他们能够正确地完成踢球前的准备姿势、脚部摆动、触球时机和踢球后的跟踢动作，技术动作的规范性得到了显著提升。

2.动作协调性和力量控制能力增强

脚背内侧踢球需要良好的身体协调性和力量控制能力。通过本节课的学习，学生能够更好地控制踢球的力量，使球飞行的轨迹更加稳定，同时动作的协调性也得到了提高。

3.团队合作意识加强

在课堂活动和课后练习中，学生需要分组进行踢球练习，这有助于培养学生的团队合作意识。学生在相互协作中学会了如何配合，如何在团队中发挥自己的作用，这种团队精神在足球运动中尤为重要。

4.规则意识和比赛策略理解加深

本节课的教学内容不仅包括技术动作，还包括足球比赛的基本规则和策略。学生在学习脚背内侧踢球的同时，也对足球比赛有了更深入的理解，包括比赛中的战术运用、位置意识和比赛节奏的把握。

5.身体素质得到锻炼

脚背内侧踢球是一项需要较高身体素质的运动，包括速度、力量、耐力和灵活性。通过本节课的学习，学生的身体素质得到了有效的锻炼，有助于提高他们的整体健