第5单元 第1章 第1节 细菌（新教学设计）2023-2024学年八年级上册生物（冀少版）.docx

第5单元第1章第1节细菌（新教学设计）2023-2024学年八年级上册生物（冀少版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：细菌的结构和功能，包括细菌的基本形态、细胞结构、繁殖方式以及与人类生活的关系。

2.教学内容与学生已有知识的联系：与七年级下册“微生物”单元的学习内容相衔接，回顾微生物的基本特征，为理解细菌的生物学特性打下基础。同时，联系八年级上册“生物圈中的细菌”单元，了解细菌在自然界和人类生活中的重要作用。

二、核心素养目标

培养学生生物学思维，提高观察能力和实验操作技能，通过学习细菌的结构和功能，增强学生对生物多样性和生态平衡的认识。培养学生科学探究精神，学会运用科学方法分析问题，提高科学素养和环保意识。

三、学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对生物世界充满探索欲望。在知识层面上，学生对微生物的基本概念有所了解，但对细菌的具体结构和功能认知有限。在能力方面，学生的观察能力和实验操作技能正在逐步提高，但独立思考和解决问题的能力还有待加强。素质方面，学生的团队合作意识和科学探究精神有待培养。

由于细菌是微观生物，学生在观察和描述细菌形态时可能会遇到困难，需要教师引导他们通过放大镜等工具仔细观察。此外，学生对细菌与人类生活的关系可能存在误解，需要通过实例和实验来纠正。

在行为习惯上，部分学生可能对细菌存在恐惧心理，需要教师通过讲解细菌的积极作用来消除误解。学生在实验操作时可能存在安全隐患，需要教师强调实验规范，确保学生安全。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、细菌模型或图片、放大镜、显微镜、细菌培养皿、接种环、培养箱、显微镜载玻片、细菌培养液、记录表。

-课程平台：生物教学软件或在线学习平台，用于辅助教学和拓展学习资源。

-信息化资源：细菌的相关视频、图片、科普文章等网络资源，用于丰富教学内容和辅助学生自主学习。

-教学手段：实物演示、实验操作、小组讨论、案例分析、课堂提问等。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以“微生物无处不在”为主题，展示一系列与细菌相关的图片和视频，引导学生思考微生物在日常生活中的作用。随后，提出问题：“同学们，你们知道什么是细菌吗？它们有哪些特点？”引发学生对细菌的兴趣和好奇心，为新课的学习做好铺垫。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）细菌的基本形态

详细内容：教师展示细菌的形态图片，引导学生观察并总结细菌的基本形态，如球状、杆状、螺旋状等。接着，讲解细菌的形态特点与生活环境的关系。

用时：8分钟

（2）细菌的细胞结构

详细内容：教师展示细菌的细胞结构图，讲解细菌的细胞壁、细胞膜、细胞质、核区等结构，并解释这些结构在细菌生命活动中的作用。

用时：10分钟

（3）细菌的繁殖方式

详细内容：教师介绍细菌的繁殖方式，包括二分裂、芽孢形成等。通过实例说明细菌繁殖速度之快，以及细菌繁殖对人类的影响。

用时：7分钟

3.实践活动

（1）细菌观察

详细内容：学生使用放大镜观察培养皿中的细菌，记录细菌的形态、大小、颜色等特征，并与课本上的描述进行对比。

用时：10分钟

（2）细菌实验

详细内容：学生分组进行细菌培养实验，观察细菌在不同环境下的生长情况，记录实验结果，分析细菌生长与环境因素的关系。

用时：15分钟

（3）案例分析

详细内容：教师展示细菌引起的疾病案例，如食物中毒、呼吸道感染等，引导学生分析细菌对人类健康的影响，提高学生的健康意识。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

（1）细菌与人类生活的关系

举例回答：细菌在食品发酵、污水处理、制药等领域具有重要作用；但细菌也可能导致疾病，如肺炎、食物中毒等。

（2）细菌的生态环境

举例回答：细菌广泛分布于土壤、水体、空气等环境中，与植物、动物等生物共同构成生态系统。

（3）细菌的防治措施

举例回答：加强食品卫生管理，预防细菌性食物中毒；保持良好的个人卫生习惯，减少细菌感染的风险。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调细菌的结构、繁殖方式以及对人类生活的影响。针对本节课的重难点，如细菌的形态、细胞结构等，进行具体分析和举例，帮助学生巩固知识。

用时：5分钟

总计用时：45分钟

六、知识点梳理

1.细菌的基本形态

-细菌的形态多样性：球状、杆状、螺旋状等。

-形态与生活环境的关系：不同形态的细菌适应不同的生存环境。

2.细菌的细胞结构

-细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区。

-细胞壁的功能：提供结构支持和保护作用。

-细胞膜的功能：调节物质进出细胞，维持细胞内环境稳定。

-细胞质的功能：细胞内化学反应的场所，含有各种细胞器。

3.细