3.2 第1课时　代数式的值及其求法 教案 2025人教版数学七年级上册.docxVIP

3.2代数式的值

第1课时代数式的值及其求法

1.求代数式的值，感受代数式求值是一个转换过程或某种算法.

2.能解释代数式的值的实际意义，根据代数式求值推断代数式所反映的规律.

3.初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.

重点：求代数式的值.

难点：未知数取负数和分数求代数式的值.

一、导入新课

知识链接

用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子称为代数式，单独的一个数或字母也是代数式.

创设情境——见配套课件

二、合作探究

探究点：代数式的值及其求法

思考：当x＝5时，（x＋1）2－3的值是多少？当x＝－5时呢？

答：当x＝5时，（x＋1）2－3＝（5＋1）2－3＝62－3＝36－3＝33.当x＝－5时，（x＋1）2－3＝（－5＋1）2－3＝（－4）2－3＝16－3＝13.

问题：为了开展体育活动，学校要购置一批排球，每班配5个，学校另外留20个.假设学校有n个班级，则学校总共需要购置多少个排球？如果班级数是15，那么学校总共需要购置多少个排球？如果班级数是20，那么学校总共需要购置多少个排球？

答：学校需要购置的排球总数是5n＋20.

如果班级数是15，用15代替字母n，那么需要购置的排球总数是5n＋20＝5×15＋20＝95.

如果班级数是20，用20代替字母n，那么需要购置的排球总数是5n＋20＝5