2025年小学六年级语文古诗词阅读与鉴赏能力测评卷.docxVIP

2025年小学六年级语文古诗词阅读与鉴赏能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.孟浩然的《春晓》中，“__________，夜来风雨声”描绘了春天早晨的宁静景象。

2.“海上生明月，天涯共此时”，这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。

3.贾岛的《寻隐者不遇》中，“__________，松下问童子”描绘了诗人寻找隐士的场景。

4.杜甫的《春望》中，“国破山河在，__________”表达了诗人对国家破败的痛心。

5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。

6.李绅的《悯农》中，“__________，粒粒皆辛苦”表达了诗人对农民辛勤劳作的同情。

7.王维的《使至塞上》中，“大漠孤烟直，__________”描绘了边塞的壮丽景象。

8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。

9.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，__________”描绘了草原上草的生长景象。

10.《论语》中有言：“__________，不亦说乎”，表达了学习带来的快乐。

二、选择题

1.下列诗句中，描写春天景色的有（）。

A.千里江陵一日还

B.接天莲叶无穷碧

C.碧玉妆成一树高

D.岁寒知松柏

2.下列诗句中，表达思乡之情的有（）。

A.浊酒一杯家万里

B.露从今夜白，月是故乡明

C.乡书何处达，归雁洛阳边

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

3.下列诗句中，描写边塞景色的有（）。

A.黄沙百战穿金甲

B.落霞与孤鹜齐飞

C.大漠孤烟直，长河落日圆

D.沉舟侧畔千帆过

4.下列诗句中，表达送别之情的有（）。

A.劝君更尽一杯酒

B.莫愁前路无知己

C.相见时难别亦难

D.无言独上西楼

5.下列选项中，不属于“唐诗四大家”的是（）。

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.司马光

三、简答题

1.解释下列诗句中加点的词语。

(1)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

(2)白日依山尽，黄河入海流。

(3)青青园中葵，朝露待日晞。

(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2.简要分析王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”表达的思想感情。

3.阅读下列诗句，简要分析其表达的诗意。

(1)“采菊东篱下，悠然见南山。”

(2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

4.举例说明古诗词中常用的修辞手法，并分析其表达效果。

5.你认为学习古诗词有什么意义？请结合自己的体会简要谈谈。

四、开放性问题

1.你最喜欢哪一首古诗词？请写出这首诗，并谈谈你为什么喜欢它。

2.你认为古诗词在现代社会还有价值吗？请结合实际，谈谈你的看法。

试卷答案

一、填空题

1.春眠不觉晓

2.张九龄；望月怀远

3.松下问童子

4.城春草木深

5.杜牧；山行

6.锄禾日当午

7.长河落日圆

8.王维；九月九日忆山东兄弟

9.一岁一枯荣

10.学而时习之

二、选择题

1.ABC

2.ABCD

3.AC

4.AB

5.D

三、简答题

1.(1)垂柳。丝绦：用丝线做成的带子，这里形容柳枝。

(2)傍晚。尽：消失。

(3)干净。晞：天亮，晒干。

(4)桃花。梨花：比喻雪花。

2.诗人想看到更远更广阔的景色，就必须站得更高。这表达了诗人积极进取、不断攀登、追求更高目标的远大抱负和积极乐观的精神。

3.(1)诗人隐居在乡村，在东篱采菊时，悠闲自得，无意间抬头看到了南山，表现了诗人悠然自得、与自然和谐相处的隐逸生活情趣。

(2)诗人遇到困境时，又发现了新的希望，表现了诗人对生活充满信心，积极乐观的精神。

4.举例：比喻。如“白发三千丈，缘愁似个长”，把抽象的愁绪比作具体可数的白发，形象地写出了诗人愁绪之深。拟人。如“随风潜入夜，润物细无声”，把春雨拟人化，写出了春雨的温柔和默默奉献。对比。如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，通过黄鹂与白鹭、翠柳与青天的对比，展现了春景的丰富多彩。排比。如“海内存知己，天涯若比邻”，运用排比，增强了语势，表达了诗人对友情的珍视。比喻、拟人等修辞手法可以使诗歌语言更加