初二生物学(人教版)-专题复习三 生物圈中的绿色植物 绿色开花植物的一生及无性生殖-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题绿色开花植物的一生及无性生殖

学科生物学学段：初中年级初二

教材书名：《生物学》出版社：人民教育出版社出版日期：2013年10月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

（一）知识方面

1.描述植物的有性生殖和无性生殖；

2.说出种子的基本结构；

3.描述种子萌发条件和过程；根的生长过程；

4.概述花的基本结构，传粉和受精的过程；

5.阐明花与果实和种子的关系；

（二）能力方面

1.通过观察种子结构、根尖结构等示意图，提升识图分析、知识迁移、

提取信息的能力。

2.通过探究种子萌发条件实验呈现的多组不同形式图表，提升识图识表、

比较分析、归纳概括的思维能力。

3.借助水稻种子结构及萌发过程概念图和植物生殖方式比较表，提升知

识迁移、归纳概括的能力。

（三）情感、态度、价值观方面

1.关注植物的不同生殖方式在农业生产及人类生活中的作用。

2.辩证地认识植物有性生殖和无性生殖的意义，逐渐形成生物进化与适

应的生命观念。

【教学重点】

1.绿色开花植物一生的各个阶段；

2.多组图表数据的解读与分析；

【教学难点】

1.多组图表数据的解读与分析；

2.比较植物不同生殖方式的特点、优势和意义；

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

借助生理活动过

展示有性生殖、无性生殖过程图并提问；

程图，提升分析、

导入由学生归纳、概括有性生殖和无性生殖概念并完成学

归纳与概括的理

习任务单

性思维

环节一：水稻种子的结构结合新情景，提升

展示课本代表性被子植物的种子结构和水稻结构种学生识图分析和

子，比较异同，回顾种子结构相关知识。知识迁移能力

环节二：水稻种子的萌发

（一）萌发条件：探究水稻种子萌发的环境条件通过实验图表数

提出问题：什么样的环境条件下适宜水稻种子萌发？据，提升比较分

呈现多组实验数据、实验设计方案，由学生比较分析、析、归纳概括的思

归纳概括；得出适宜水稻种子萌发的环境以及自身条维能力

件并完成学习任务单。

（二）萌发过程：

结合图示，回顾种子萌发的过程；

结合概念图的填写，小结水稻种子的结构及萌发过程；借助水稻种子结