华东师大版 科学 八年级上册2.2液体内部的压强 教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

初中科学

年级

八年级

学期

秋季

课题

2液体内部的压强

教科书

书名：科学八年级上册

出版社：华东师范大学出版社出版日期：2013年6月

教学目标

1.知道液体对容器底部和侧壁都有压强。

2.通过观察现象知道液体内部向各个方向都有压强。

3.根据液体压强的特点解释生活中的有关液体压强生产生活现象。

教学内容

教学重点：

1.液体对容器底部压强的特点。

2.液体内部压强的特点。

教学难点：

1.通过对各种现象的观察，得出液体内部压强的特点。

2.理解液体向各个方向都有压强。

3.运用实验方法研究液体内部压强与液体密度的关系。

教学过程

同学们好，欢迎来到之江汇教育广场名师金课，八年级科学重难点突破课程又和大家见面了。我是今天的授课老师卢晓民，我们今天学习的课题是：2液体内部的压强。请同学们准备好学习任务单，让我们马上开始今天的学习吧。

展示装满水的条状气球：

一手提着气球袋，另一手触压它的侧壁和底部，思考：

a气球的底部和侧壁受到水对它的作用力吗？

b气球的底部和侧壁受到水对它的压强的作用吗？

通过上述活动我们感受到水对容器的底部和侧壁都有压强，那么水对容器的压强有什么特点呢？你有什么方法比较压强大小的方法？

仔细观察以上研究液体的压强的仪器，说说它们是如何判断液体压强的大小的？

（橡皮膜受到压力后容易变形，它们都是根据橡皮膜的形变程度来判断压强大小的，压强越大，橡皮膜的形变程度越明显。）

液体对容器底部压强的特点：教师演示实验，得出结论，同种液体，对容器底部的压强随着液体的深度的增加而增大。（对比实验，两个不同口径的玻璃管进行实验，试着引导学生类比固体压强的知识解释液体对容器底部压强的规律）

液体对容器侧壁的压强：演示不同液体深度下水对容器侧壁的压强，液体对容器侧壁的压强，随着液体深度的增加而增大。

应用的例子：

讨论：说说你对：固体具有一定的形状，不会流动。而液体没有固定的形状，会流动。因此液体会对阻碍它流动的容器侧壁会产生一定的压力作用，从而产生一定的压强。（设置对比实验帮助学生理解，因为液体流动而对侧壁产生压强。）

液体内部的压强：

思考：

液体内部某处是否存在向上和向下的压强？

GFFFp

G

F

F

F

p

p

图甲图乙图丙

图甲

图乙

图丙

从液体中取一立方体液体块（图中虚线框所示），该液体块受到两个力的，重力G和下方液体对液体块的支持力F，根据液体块处于静止状态，F=G。可见液体块的下表面受到向上的压强p和向上的压强p，且p=p。

液体内部是否存在横向（水平方向）的压强：

F1F

F1

F1

F1

F2

F2

F2

p2

p2

图一图二图三图四

图一

图二

图三

图四

同样取一液体块，对液体块的右侧面做一分析，液体对容器侧壁有压力F1，则容器壁对液体块的有侧面也有相互作用力F1。整个液体块处于静止状态，所以液体块左侧的液体对液体块有向右的作用力F2，根据力的作用是相互的，左侧面受力情况如上图图三。可见液体在横向存在压强，且相等（p2=p2）

根据以上的理性分析，液体内部存在向各个方向的压强，在同一深度，压强且相等。检验真理的标准时实验，下面让我们用实验加以验证吧！

认识压强计：压强计的构造：金属盒一侧开口、U型管、橡胶管构成。金属盒的开口侧面蒙有橡皮膜，U型管中装有红色液体，开始时U型管中两侧的液面相平。U型管液面的高度差越大说明压强越大，它是一种定性的比较液体压强大小的仪器。（如图）

实验验证：记录表格如下表（来源华师大版科学教科书八年级上）

结论：液体内部存在压强，压强随深度的增加而增大，在同一深度处液体向各个方向的压强大小相等。

请同学们用同样的方法研究不同密度大小的液体的压强，相信同学们一定会有很大的收获。

同学们，今天的授课环节到此结束，下面进入答疑互动环节。