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2025年二年级语文句式变换综合测试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、
1.小鸟把果子叼走了。
2.果子被小鸟叼走了。
3.（1）谁把谁怎么样了？
（2）谁被谁怎么样了？
4.比较下面两个句子的不同，并说说它们分别表达了什么意思。
a.他把作业做完了。
b.作业被他做完了。
二、
1.原句：妈妈在公园里做操。
(1)加上修饰成分，把句子写具体。
(2)缩句，把句子缩到最简。
三、
1.他兴奋地说：“我成功了！”
请把这句话改成间接引语。
四、
1.这里的景色真美啊！
请把这句话改成反问句。
五、
1.雨点落在地上。
(1)加上合适的修饰成分，扩写句子。
(2)缩句，保留句子主干。
六、
1.看到同学们都取得了好成绩，他高兴极了。
(1)加上修饰成分，把句子写得更生动。
(2)缩句，保留句子主干。
七、
1.这本书很有趣。
(1)加上合适的修饰成分，扩写句子。
(2)用“被”字句改写句子。
八、
1.老师亲切地问我：“你为什么迟到呢？”
请把这句话改成间接引语。
九、
1.花儿开放了。
(1)加上合适的修饰成分，扩写句子。
(2)缩句，保留句子主干。
十、
1.我们不应该浪费粮食。
请把这句话改成反问句。
试卷答案
一、
1.小鸟叼走了果子。
2.果子被小鸟叼走了。
3.（1）谁把谁怎么样了？（例如：小鸟把果子叼走了。）
（2）谁被谁怎么样了？（例如：果子被小鸟叼走了。）
4.不同：a句是主动句，强调“他”主动做完了作业；b句是被动句，强调“作业”被“他”做完了，可能隐含着“他”做作业遇到困难或别人帮助的意味。
二、
1.(1)例如：身材高挑的妈妈在安静的公园里认真地做操。
(2)妈妈做操。
三、
1.他兴奋地说，他成功了。
四、
1.这里的景色难道不美吗？
五、
1.(1)例如：哗啦啦的大雨点狠狠地落在湿漉漉的地面上。
(2)雨点落在地上。
六、
1.(1)例如：看到同学们都取得了优异的好成绩，他激动得高兴极了。
(2)他高兴。
七、
1.(1)例如：这本厚厚的、故事非常有趣的book很有趣。
(2)这本书被（人们）看了。
八、
1.老师亲切地问我，他为什么迟到了。
九、
1.(1)例如：美丽的、粉红色的花儿在温暖的阳光下悄悄地开放了。
(2)花儿开放了。
十、
1.我们怎么能应该浪费粮食呢？
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