2025年度职业技术学校工作总结和2026年工作计划.docxVIP

2025年度职业技术学校工作总结和2026年工作计划

2025年度，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业学校办学条件达标工程实施方案》等文件精神，围绕“立德树人、技能为本、产教融合”核心目标，扎实推进教育教学改革，各项工作取得阶段性成效。现将本年度工作总结如下：

一、2025年度主要工作成效

（一）党建引领聚合力，思政育人显成效

始终把党建工作放在首位，全年召开党委会24次，专题研究思政教育、意识形态等工作12次。深化“党建+专业”融合模式，成立机械工程系“工匠先锋”、信息工程系“数字赋能”等5个党员教师攻关小组，牵头完成《智能焊接工艺》《工业机器人编程与调试》等8门课程的思政元素挖掘与教案重构。开展“红色工匠”主题教育活动12场，组织学生参观本地红色教育基地6次，参与学生2300余人次。学生中递交入党申请书人数同比增加25%，发展学生党员18名。思政课教师团队获省级“课程思政教学团队”称号，1门思政课入选省级精品在线开放课程。

（二）教学改革提质效，专业建设强基础

以“岗课赛证”综合育人为主线，完成全校12个专业人才培养方案修订，重点建设智能制造、新能源汽车、数字商贸3个专业群，其中智能制造专业群通过省级高水平专业群中期验收。推进学分制改革，开设跨专业选修课程42门，学生选课率达85%；引入“1+X”证书考核11个，覆盖8个专业，全年组织考证18场次，学生取证率82%，较上年提升10个百分点。深化教学模式创新，实施项目化、场景化教学的课程占比达75%，建成校级在线精品课程28门，其中3门入选省级精品资源共享课。教师教学能力竞赛成绩突出，获国家级二等奖1项、省级一等奖3项、二等奖5项。

（三）产教融合深推进，校企合作出实招

全年新增合作企业32家，与本地制造业龙头企业XX集团共建“现代产业学院”，与XX科技股份有限公司联合成立“数字技术产业学院”，企业累计投入实训设备1200万元，共建实训基地6个。推动“引企入教”，企业工程师参与授课320课时，联合开发《工业机器人故障诊断与维修》《跨境电商运营实务》等10门课程标准，编写活页式、工作手册式教材8本。订单培养规模扩大，开设“XX班”“XX工匠班”等定向培养班10个，覆盖学生450人，订单班学生实习留用率达90%。校企联合开展技术服务项目15项，为企业解决生产难题23个，产生经济效益约500万元。

（四）学生管理重内涵，成长成才促发展

构建“三全育人”体系，制定《学生综合素质评价实施办法》，将思想品德、专业技能、社会实践等纳入评价体系。开展“技能之星”“文明标兵”等评选活动，涌现出省级“新时代好少年”2名、市级“技术能手”5名。加强心理健康教育，配备专职心理教师4名，开通24小时心理热线，全年开展团体辅导48场，个体咨询260人次，学生心理问题预警干预率100%。强化技能竞赛训练，组建23支竞赛集训队，获国家级奖项12项（其中一等奖3项）、省级奖项45项（一等奖15项），获奖数量和质量创历史新高。毕业生就业质量稳步提升，初次就业率97.8%，对口就业率89%，其中20%进入规模以上企业，12%通过职教高考升入本科院校。

（五）师资建设提能级，双师队伍强支撑

实施“双师型”教师能力提升计划，全年组织教师下企业实践210人次，人均实践时长45天；选派32名教师参加国家级、省级培训，15名教师赴德国、日本等国学习先进职教模式。现有“双师型”教师占比达78%，较上年提升5个百分点；新增省级教学名师2名、市级技术能手3名、企业兼职教师45名。建立“青蓝工程”师徒结对机制，28名青年教师与骨干教师结成对子，12名青年教师在省级教学竞赛中获奖。教师科研能力显著增强，主持省级课题8项、市级课题15项，发表核心期刊论文23篇，获实用新型专利5项。

（六）条件保障再升级，校园环境更优化

投入3500万元推进办学条件达标工程，新建智能制造实训中心（面积4200㎡）、新能源汽车检测维修实训基地（面积2800㎡），改造老旧教室36间，新增教学设备1200台（套）。智慧校园建设取得突破，完成校园网络万兆升级，上线“一站式”学生服务平台、教师教学管理平台，实现教务、学工、后勤等业务系统数据互通。后勤服务精细化水平提升，食堂“明厨亮灶”覆盖率100%，宿舍安装空调260台，校园绿化面积新增5000㎡，获评“省级绿色校园”。

二、存在的问题与不足

尽管本年度工作取得一定成绩，但对照职业教育高质量发展要求，仍存在以下问题：一是产教融合深度不足，部分企业参与人才培养的主动性不高，校企协同育人机制需进一步完善；二是师资队伍结构有待优化，高层次“双师型”教师、专业带头人数量不足，青年教师成长速度需加快；三是教学资源建设不均衡，部分专业的实训设备更新滞