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2025年普及普惠评估自查报告范文

一、普及普惠工作完成情况

（一）普及程度指标达成情况

截至2024年12月，全区3-6岁幼儿总数为42,865人，在园幼儿41,982人，学前三年毛入园率达98.0%，较2023年提升0.8个百分点，超额完成《县域学前教育普及普惠督导评估办法》中“毛入园率不低于95%”的要求。其中，普惠性幼儿园在园幼儿38,764人，普惠性幼儿园覆盖率92.3%（含公办园和普惠性民办园），较2023年提高1.5个百分点；公办园在园幼儿21,328人，占比50.8%，较2023年提高2.1个百分点，三项核心指标均达到国家规定标准。

为实现上述目标，我区重点采取三方面措施：一是强化资源供给。2024年投入财政资金1.2亿元，新建幼儿园4所（新增学位1,200个），改扩建幼儿园7所（新增学位800个），重点解决城乡结合部、流动人口聚集区“入园难”问题。例如，在XX街道原闲置小学旧址改建的XX幼儿园，2024年9月开园后，覆盖周边3个社区，解决了800余名幼儿就近入园需求。二是严格落实小区配套园政策。2024年完成2个新建小区配套园移交工作，均办成公办园，累计收回并规范整改历史遗留配套园11所，全部纳入普惠性资源管理。三是动态监测入园需求。建立“区-街道-社区”三级幼儿人口信息台账，每季度更新适龄幼儿分布数据，2024年通过调整园所招生范围、增设托班（招收2-3岁幼儿）等方式，灵活解决了XX镇因产业工人流入导致的阶段性入园需求增长问题。

（二）普惠保障机制落实情况

1.经费保障到位。2024年财政性学前教育经费投入3.8亿元，占同级财政性教育经费比例为8.2%，较2023年提高0.3个百分点；生均公用经费按每生每年1,200元标准足额拨付，全年累计发放2,519万元，覆盖全区所有公办园和普惠性民办园。经费使用严格执行“专款专用”，其中60%用于教师工资福利（含社保缴纳），30%用于园舍维护、教玩具采购及安全设施升级，10%用于教师培训及教研活动。例如，XX民办幼儿园2024年获得生均公用经费补贴42万元，其中28万元用于提高教师工资（人均月增资500元），10万元用于改造户外活动场地，4万元用于教师参加省级教研培训。

2.收费管理规范。严格执行普惠性幼儿园收费政府定价机制，2024年公办园保教费标准为每生每月400元（城区）、300元（乡镇），普惠性民办园最高限价为每生每月800元（城区）、600元（乡镇），较2023年未上调。建立“收费公示+动态监管”制度，所有幼儿园通过园务公开栏、家长群等渠道公示收费项目及标准，区教育局联合市场监管局开展专项检查4次，查处并整改违规收费行为2起（均为民办园超标准收取兴趣班费用），清退违规资金12万元。

3.教师待遇保障。公办园教师工资纳入财政全额保障，2024年平均工资达8.6万元/年（含“五险一金”），与当地公务员平均工资水平持平；普惠性民办园教师工资通过“生均公用经费补贴+园所自筹”方式保障，2024年平均工资达6.8万元/年，较2023年增长8%，其中95%的民办园教师签订了规范劳动合同，100%缴纳“五险一金”。为稳定教师队伍，区政府设立“学前教育教师专项奖励金”，2024年发放120万元，对在园工作满5年、考核优秀的教师给予每人5,000元奖励，惠及240名教师。

（三）质量提升成效

1.办园条件持续改善。全区126所幼儿园均符合《幼儿园建设标准》，园舍安全达标率100%；户外活动场地生均面积达4.2㎡（国家标准≥3㎡），其中85%的幼儿园配备独立沙池、戏水池及种植区；功能室设置全覆盖（每园至少配备美工室、阅读室、科学发现室），2024年投入200万元为乡镇园补充教玩具1.2万件（套），基本消除“小学化”教具。例如，XX乡中心幼儿园通过改造，新增绘本2,000册、科学实验器材500套，幼儿参与自主阅读、科学探究的积极性显著提升。

2.教师队伍专业水平提升。全区幼儿园教师总数2,812人，其中专科及以上学历占比92%（较2023年提高3%），持证率（幼儿园教师资格证）98%（较2023年提高2%）。2024年开展分层分类培训：一是全员培训，组织“幼儿园一日活动组织”“游戏化教学”等专题培训12场，参与教师2,500余人次；二是骨干培养，选拔50名教师加入“区级名师工作室”，通过跟岗学习、课题研究等方式提升专业能力，其中12名教师在市级教学竞赛中获奖；三是薄弱园帮扶，建立“城区优质园+乡镇园”结对机制，2024年开展送教下乡活动20次，覆盖乡镇园35所，帮助解决“游戏材料不足”“师幼互动质量不高”等问题18个。

3.科学保教全面推进。严格落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，全区幼儿园均取消教材统一征订，采用“