2.3《形形色色的植物》教学课件.pptxVIP

2.3《形形色色的植物》;这些植物形态差异很大，它们可以分成几类？分类的理由是什么？;;比较植物后代与亲代的同。选择两株植物，一株（后代）是由另一株（亲代）结出的种子培育来的。观察、比较亲代与后代植株有什么相同和不同。;遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基

础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。;1.我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？;2.哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？;孟德尔和豌豆实验

19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。

他的第一个目标是研究豌豆植株的高度。他将矮株豌豆与矮株豌豆杂交，得到的后代也是矮株的；将高株豌豆与高株豌豆进行杂交，这一次，后代并不全是高株的。为什么会这样？他继续实验，并把他的想法、观察结果和发现一一记录下来。他花了八年时间用豌豆进行实验，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的奥秘，这就是著名的孟德尔遗传定律。查阅资料，了解更多有关孟德尔和他的研究成果的事情。;课堂练习;判断题

1.所有植物都有根、茎、叶。（）

2.种子植物是靠种子繁殖后代的。（）

3.苔藓植物可以在干旱环境中生长。（）;课堂总结;板书设计