6.少让父母操心 第1课时 教案 2026道德与法治三年级下册.pdfVIP

少让父母操心（第1课时）教学设计

课题名称

《少让父母操心》第1课时：体察父母的辛劳

教学目标

1.政治认同：感受家庭生活的和谐与温暖，认识到家庭是社会的细胞，践行社会主义

核心价值观中关于“友善”的要求，培养爱家、爱父母的情怀。

2.道德修养：养成体谅父母、感恩长辈的优良品德；理解劳动的价值，体会父母为家

庭付出的辛劳。

3.法治观念：通过分析“安全”这一操心点，强化生活规则意识和自我保护意识，认识

到遵守规则不仅是保护自己，也是对家人的责任。

4.健全人格：学会换位思考，能从父母的角度看待自己的行为；树立积极的生活态度，

尝试管理好自己的情绪和生活。

5.责任意识：增强家庭责任感，意识到作为家庭一员，应当通过规范自身行为、减少

父母担忧来承担家庭责任。

教学重难点

•教学重点：了解父母日常工作的忙碌与生活的奔波，体会父母对子女无私的爱与牵

挂。

•教学难点：深刻理解“身体累了，心却不歇”的情感，将感恩之心转化为少让父母操

心的实际意识。

教学准备

•教师准备：多媒体课件（PPT）、模拟采访的小麦克风模型、三色领奖台模型或贴纸

（用于展示操心排行榜）。

•学生准备：课前观察记录表（观察父母一天的时间安排）、回忆一件让父母担心的

往事。

教学过程

一、情境导入，激发兴趣（约5分钟）

1.情境互动：教师走入教室，边走边看表，模拟急匆匆的样子：“哎呀，还得赶紧把这

封信发出去，回家还得做饭，孩子快放学了……”

2.教师提问：同学们，看到老师刚才的样子，你想到了谁？你觉得爸爸妈妈每天都在

忙些什么呢？是不是总觉得他们有做不完的事？

3.引出课题：平时，父母总是在忙碌着，为工作努力，为生活奔波。今天我们就来走

进父母的世界，学习《少让父母操心》。

二、探究新知，明理导行（约20分钟）

活动1：时间的秘密——观察父母的一天

•活动名称：小小观察员汇报会

•教师引导：展示PPT中时钟的画面。请同学们化身“小小观察员”，结合你课前的观

察，说说父母昨天是几点起床的，又是几点回家的？

•学生活动：

o小组内分享观察记录。

o全班交流：描述爸爸妈妈从早到晚忙碌的具体时刻和所做的事情（如：早起

做饭、早出晚归上班、深夜洗衣服等）。

•核心归纳：父母所有的奔波，都是为了给我们一个温暖的家。他们真的很辛苦。

活动2：小小调查局——揭秘父母的“心事”

•活动名称：角色扮演与排行榜揭晓

•教师引导：老师手持麦克风模型，模拟采访学生：“在你成长过程中，最让爸爸妈妈

操心的是什么呢？”展示PPT中“父母最操心的事排行榜”。

•学生活动：

o根据排行榜讨论：为什么“生病”排在第一位？为什么“不好好吃饭”这种小事

也会让父母担心？

o分享排行榜上的三个关键点：第一名：生病；第二名：安全；第三名：坏习

惯。

•核心归纳：即使父母身体休息了，但爱的心从来不休息。他们时时刻刻都在牵挂着

我们。

三、拓展巩固，深化认知（约10分钟）

活动3：真心话大冒险——理解那份“吓坏了”的爱

•活动名称：心灵对白

•教师引导：展示PPT中那个“吓坏了”的问题。有没有同学愿意分享一下，你做过什

么事把爸爸妈妈吓坏了？当时他们的表情和动作是怎样的？

•学生活动：

o学生讲述自己调皮受伤、走丢或生病时的故事。

o填写学习单：

▪通过交流我知道了：原来我的一些行为会给父母带来这么大的压力。

▪我想到：我以后应该怎么做，才能让他们少一点惊吓，多一点安心。

•情感升华：展示PPT中“爸爸与奶奶”的画面。告诉学生：即便爸爸现在已经是大人

了，奶奶同样还是会为他操心。操心，是因为深