探究植物细胞的吸水与失水-初中-生物学-教学设计.docxVIP

探究植物细胞的吸水与失水

李国伟商都高级中学

第一节被动运输第2课时教学设计

课题

探究植物细胞的吸水和失水

课型

新授课√章/单元复习课□专题复习课厂

习题/试卷讲评课学科实践活动课□其他

1.教学内容分析

《探究植物细胞的吸水和失水》是人教版高中生物必修一第四章第一节内容，是倡导探究性学习、发展探究能力的良好素材。该实验是高中生物课程第一个探究实验，它是让学生通过探究自主发现“原生质层是一层半透膜及水分子进出植物细胞的条件等问题”，从而掌握科学探究的思维方法，为后面各章节的探究活动打下基础。

2.学习者分析

通过之前实验课的学习，学生已经熟悉了细胞膜的结构，细胞膜的制备实验，并基本掌握临时装片的制作和显微镜的使用等技能，教学中教师可利用学生的生活体验、学习自觉性和主动性，激发并引导学生学会探究问题的基本思路。

3.学习目标确定

知识目标：理解并阐述植物细胞吸水和失水原理；通过演示实验，过程分析，明白从现象到本质分析问题，锻炼并运用逻辑思维能力和分析解决问题能力。

素养目标：①科学探究：初步学会设计、探究、合作和实际动手操作能力

②生命观念：通过自主探究，提高对科学的兴趣，体验实验成功的喜悦感，增加自信，迸发团队合作精神，提升自我的创新意识。

4.学习重点难点

教学重点：对植物细胞失水和吸水原理的理解。

教学难点：对