人教版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学设计_2.pdfVIP

一幅名扬中外的画：让千年烟火在三年级课堂

“活”起来

清晨的教室，阳光透过窗棂洒在课桌上，孩子们的眼睛里闪烁着好奇的光。当老

师轻轻展开那幅长达五米多的《清明上河图》画卷时，原本喧闹的课堂瞬间安静下

来，仿佛时间在这一刻被拉长了。这不是在博物馆里隔着玻璃柜的远观，而是一场穿

越千年的对话。

对于三年级的孩子来说，这幅画不仅仅是一幅古代名画，它更像是一扇通往宋朝

汴京的任意门。在这扇门后，有卖早点的摊贩、有撑船的船夫、有赶集的商贩，甚至

能听到街角的叫卖声和驴蹄的嗒嗒声。今天，我们要做的，就是带着这群孩子，推开

这扇门，走进那个繁华的宋代世界，去触摸那些鲜活的生命，去理解为什么这幅画能

“名扬中外”。

一、从“看热闹”“看门道”：打开画卷的钥匙

很多老师在设计这篇课文时，容易陷入一个误区：把语文课上成了美术鉴赏课，

或者变成了历史知识灌输课。孩子们盯着画看，老师讲个不停，结果学生脑子里只留

下一个模糊的概念：“哦，这是一幅很牛的画。”

但真正的教学，应该像剥洋葱一样，层层深入。

想象一下，如果你是一个宋朝的百姓，走在汴京的街头，你会看到什么？你会看

到虹桥上拥挤的人群，你会看到船夫们紧张地喊着号子，你会看到街边小贩