七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第5课 黄河颂 _ 光未然 28_第1课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

统编版七年级下册语文第5课《黄河颂》第1课时学习任务单

一、学习目标

1.我能准确读写“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、浩浩荡荡”6个重点词语，读音、书写正确率达到100%；能用普通话正确、流利、有感情地朗读诗歌，准确标注停顿和重音，读出雄浑豪迈的语气。

2.我能梳理出诗歌“序曲-主体-尾声”的结构层次，通过圈画关键词概括黄河的自然特点，理解诗歌从“自然景观-历史贡献-精神象征”的写作逻辑。

3.我能结合创作背景，理解黄河作为“中华民族摇篮”“民族屏障”“精神源泉”的三重内涵，体会黄河所象征的中华民族伟大坚强的抗争精神。

4.我能联系生活说出黄河精神的当代价值，增强对革命文化的认同感，激发爱国主义情感。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：

1.自主朗读课文2遍，圈出你读不准、不理解的字词，借助工具书给“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、浊流”标注拼音，尝试结合语境推测“狂澜、屏障、哺育”的含义。

2.查找资料，简单记录《黄河大合唱》的创作背景（包括创作时间、作者、时代背景），不超过100字。

预习任务二

任务要求：思考并简单写下你的想法：提到“黄河”，你最先想到的三个关键词是什么？你觉得黄河和中华民族有什么关系？

三、课中探究

探究活动一：初读感知，梳理结构

活动要求：

1.先听老师范读，再自由朗读课文2遍，完成下列任务：

（1）给下列加点字标注正确