初中语文七年级上册课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》岑参教学设计.docxVIP

行军九日思长安故园/岑参

课程：初中语文

教材：初中语文统编版七年级上册

章节：行军九日思长安故园/岑参

教材分析

统编版语文七年级上册课外古诗词诵读中的《行军九日思长安故园》，是唐代诗人岑参的一首七言绝句。诗歌以重阳登高、饮酒、赏菊的风俗为背景，描绘了诗人身处军旅、遭遇战乱时的思乡之情。“强欲登高”“无人送酒”尽显惆怅凄凉，“遥怜故园菊，应傍战场开”则突破单纯的惜花思乡，寄托了对饱经战乱人民的同情和对和平的渴望。教材选入此诗，旨在引导学生体味“故园菊”这一核心意象的多重意义，感受诗人情感的转变，学习借景抒情的手法，提升古典诗词的鉴赏能力，培养家国情怀。

学情分析

初中生已学过思乡诗，对“意象”“情感”有初步认知，也了解重阳节登高赏菊习俗。此诗语言浅显，易理解字面思乡之情，但“故园菊”背后对人民苦难的同情与和平渴望，因学生缺乏战乱体验较难体会。学习时，要抓住“故园菊”这一核心意象，结合创作背景，由表及里理解深层情感，难点在于突破单纯思乡，体会忧国忧民情怀。

教学目标

语言建构与运用：诵读并理解诗歌大意，积累“强欲”“遥怜”等词语，体会诗人情感。

思维发展与提升：结合重阳登高、赏菊的风俗，分析“无人送酒”的原因，理解“故园菊”的深层含义。

审美鉴赏与创造：品味“应傍战场开”的想象之妙，感受诗歌情景交融的艺术特色。

文化传承与理解：了解重阳节的传统习俗，体会诗人对故园的思念及对和