人教版一年级上册语文第四单元《语文园地四》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

人教版一年级上册语文第四单元《语文园地四》试讲稿逐字稿（第二课时）

（人教版一年级上册语文第四单元）

教学目标

1.文化自信：通过和大人一起读板块，感受亲子阅读的乐趣。

2.语言运用：能够正确朗读儿歌，理解儿歌内容。

3.审美创造：在朗读和表演中感受语言的趣味。

4.思维能力：通过儿歌学习，培养学生的想象力。

教学重难点

重点：正确朗读儿歌，理解儿歌内容。

难点：能够有感情地朗读和表演儿歌。

教学准备

多媒体课件、儿歌音频、头饰。

一、导入（1.5分钟）

师（微笑，语调轻柔）：小朋友们，上节课我们在语文园地四里发现了很多宝贝。今天我们继续探索，看看还有什么有趣的东西在等着我们！

生（充满期待）：老师，今天学什么？

师（神秘地）：今天我们要学一首有趣的儿歌，还要和大人一起读。让我们开始吧！

二、复习检查（2分钟）

师（出示卡片）：小朋友们，上节课我们学了什么？谁来说说ie和ei的区别？

生1（抢答）：ie是i在前e在后，ei是e在前i在后！

师（追问）：还有谁会说时间词语？

生2（读）：昨天、今天、明天、去年、今年、明年！

师（竖起大拇指）：小朋友们记得真清楚！

三、和大人一起读（4分钟）

师（播放儿歌音频）：小朋友们，老师给大家带来了一首好听的儿歌。让我们一起听一听，儿歌里谁在轻轻地飘？

生（认真聆听）

师（出示儿歌内容）：儿歌里讲了什么？

生3（抢答）：春天的风吹来，