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医院科室教学联络员岗位职责

一、教学对接与统筹协调职责

（一）层级对接工作。作为衔接医院科教部（含继续教育科、医学院临床教学办公室等教学管理部门）与科室临床教学工作的核心枢纽，需主动对接上级教学管理部门，准确传达各项教学政策、文件要求、工作部署，确保政策传达准确率达到100%，无错传、漏传、缓传；每周至少1次主动对接科教部跟进当前教学工作进度，收集最新工作要求；每月至少1次向科室主任、教学主任全面汇报本科室当月教学工作开展情况、存在问题及下一步计划，形成书面汇报材料留存。同时，定期收集科室带教老师、各类教学对象提出的教学需求、问题及改进建议，分类梳理汇总后3个工作日内上报上级教学管理部门，推动问题及时解决。

（二）内部资源统筹。负责统筹协调科室内部各类教学资源，包括教学场地、模拟训练器材、典型教学病例、带教时间等，所有教学活动需提前3个工作日完成场地、人员协调，避免教学活动与临床诊疗工作冲突，保障教学活动按时开展；针对突发情况导致原计划教学无法开展的，需在1个工作日内调整时间、重新安排，保障教学进度不中断；统筹安排教学对象的临床轮转工位，根据培养要求合理分配管床数量，本科实习生管床数量不低于4张、不高于8张，规培生管床数量不低于6张、不高于12张，保障教学对象有充足的临床实践机会，同时避免负荷过大影响学习质量。

二、各类教学对象全流程管理职责

（一）入科环节管理。提前1个工作日核对