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- 2026-07-08 发布于山西
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人教版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》完整教案
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1.认识“暴、凑、喵、孵、叽、咕、咚、蛛、漂、撞、饱、晒”等12个生字,掌握本课多音字“倒、漂、撞”,能准确辨析形近字、同音字,熟练认读、组词、灵活运用本课生字新词。
2.会写“洞、准、备、暴、墙、壁、砍、蛛、漂、撞、饱、晒”12个生字,熟练掌握左右结构、上下结构、半包围结构的间架结构,重点攻克“暴、壁、撞、晒”笔画繁杂、结构易错的生字,做到笔顺正确、字形匀称、卷面整洁。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文温暖亲切、舒缓质朴的朗读基调,读出老屋的苍老善良、小动物的诚恳求助,能够分角色朗读对话、熟读课文、梳理完整故事脉络。
4.读懂课文内容,了解老屋三次想要倒下、三次帮助小动物、始终没有倒下的完整故事,把握课文循环往复的叙事结构,体会老屋善良无私、乐于助人的美好品质。
(二)过程与方法目标
1.运用随文识字、偏旁归类、字形拆解、口诀记忆、语境辨析的方法识记生字,掌握复杂生字书写规律,提升自主识字写字、词语积累与语境运用能力。
2.通过抓关键词、梳理情节、对比品读、句式归纳的方式,理清老屋三次助人的情节结构,掌握童话反复叙事、预测故事情节的阅读方法。
3.能够完整复述故事,学会根据题目、插图、前文内容预测故事发展,积累对话描写、环境描写词句,提升文本概括、阅读预测与习作迁移能力。
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