小学语文新部编版五年级上册第四单元14 梅兰芳蓄须明志教案（2026秋新版）.docVIP

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14*梅兰芳蓄须明志

【教材分析】《梅兰芳蓄须明志》是一篇略读课文，讲述了抗日战争时期，京剧大师梅兰芳为了拒绝给日本人演戏，不惜蓄须明志，甚至打针装病，直到抗战胜利才重新登台的故事，表现了梅兰芳强烈的爱国情怀和民族气节。

【学情分析】学生对梅兰芳可能有所耳闻，但对他在抗战时期的经历了解不多。本文情节生动，人物形象鲜明，适合学生自主阅读，通过抓住关键事件体会人物品质。

【教学目标】1.语言运用：认识“蓄、迫”等字，理解“深居简出、斩钉截铁”等词语。能说清楚梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏以及经历了哪些危险和困难。2.思维能力：通过自主阅读，梳理梅兰芳拒绝演戏的办法和遇到的困难，体会他的爱国情怀。3.审美创造：感受梅兰芳的艺术魅力和人格魅力。4.文化自信：体会梅兰芳的民族气节，增强民族自豪感。

【教学重点】了解梅兰芳拒绝为日本人演戏的办法和遇到的困难，体会他的爱国情怀。

【教学难点】理解梅兰芳蓄须背后的民族气节和坚定信念。

【教学准备】多媒体课件（梅兰芳剧照、抗战背景资料）。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入新课

教师活动：播放梅兰芳京剧唱段音频，出示梅兰芳剧照，提问：“同学们，你们知道这是谁吗？他是著名的京剧大师。然而，在抗日战争时期，他却留起了胡子，不再登台演出。这是为什么呢？今天我们就来学习《梅兰芳蓄须明志》。”

学生活动：欣赏唱段，观察图片，产生疑问