《探索内角和的奥秘》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学五年级上册.docx

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《探索内角和的奥秘》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学五年级上册

一、教学背景

2026年秋季北师大版小学数学五年级上册第二单元《三角形的再认识》，是学生在低年级初步认识三角形、知道三角形各部分名称，四年级掌握角的度量、认识各类三角形的基础之上开展的学习。学生已经会区分锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，能够用量角器测量角的度数，但对于三角形三个内角之间存在的数量关系没有系统认知。本课时所在单元聚焦三角形深层次特征探究，从三角形边的关系过渡到角的内在规律，学生具备基础动手操作能力，但逻辑推理、归纳概括能力还处在发展阶段，容易停留在动手测量的直观层