九年级上册5你是人间四月天 教学设计（表格式）.docxVIP

【领域标签】教育资料/初中九年级/美术/教学设计

科目

语文

年级

九年级

班级

授课时间

年月日

课题

5.《你是人间四月天》

课型

新授

教学

目标

1.通过朗诵体会诗歌的韵律美和情感表达。

2.通过分析诗歌中的意象和修辞，深入理解诗歌内涵。

3.诗歌中的母爱、爱情或其他美好情感。

4.激发学生对自然美的热爱和对美好生活的向往

教学

重点

理解诗歌的创作背景、主题及意象运用。

教学

难点

深入体会诗歌中的情感表达，理解暗喻等修辞手法的运用及其效果。

教具

准备

PPT

教学内容及过程

教学方法和手段

一、导入新课

有那样一个女子----

冰心说：“她很美丽，很有才气。”

在沈从文眼里，她绝顶聪明。

“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。

徐志摩为她轻吟空灵的诗句，曾感慨道：“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣，得之，我幸；不得，我命。”

很多人认识她，是因为梁思成、徐志摩、金岳霖这些光芒耀眼的名字。

孰不知，身为中国第一位女性建筑学家的她，文学造诣亦颇深，著作涉及诗歌散文小说剧本，笔法轻灵。

这样的才女，从来不是站在巨人肩头的天使。

连徐志摩的发妻张幼仪都不得不承认：“志摩的女友是位长相很漂亮，双脚完全自由的女士。”

简要介绍林徽因的生平及文学成就和写作背景，引出课题《你是人间四月天》。

二、整体感知

听朗诵诗歌，注意长句的停顿、节奏