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- 2026-09-02 发布于河南
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2026年秋季学期小学辽师大版(三起)(新教材)英语五年级上册教学计划含教学进度表
一、基本情况
(一)学情分析
本学期任教2个五年级教学班,共86名学生,其中男生44名,女生42名,学生平均年龄10.5岁。作为三起点学习的学生,已完成四年级及之前2学年的英语学习,累计掌握核心词汇312个,常用功能句型47个,具备初步的英语听说能力,能完成简单的日常交际对话。从四年级期末检测成绩来看,优等生占比24.4%(21人),中等生占比61.6%(53人),学困生占比14%(12人),两极分化趋势初步显现。从认知特点来看,五年级学生具象思维仍占主导,对游戏、角色扮演、情景模拟等互动性强的活动参与意愿较高,但注意力持续时长约为20分钟,部分学生对语法学习、语段书写存在畏难情绪,自主预习、复习的习惯尚未完全养成。
(二)教材分析
2026版辽师大版(三起)五年级上册英语教材严格对标2026年义务教育英语课程标准,以核心素养为导向,采用“主题-语篇-语言知识-文化知识-语言技能-学习策略”的六要素整合式编排,全书共设置8个教学单元、2个复习单元,单元主题依次为Unit1BacktoSchool、Unit2MyFavoriteSubject、Unit3MyDailyLife、Unit4WeekendPlans、Recycle1、Unit5MyHobbies、U
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