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基于深度学习的初中美术选择性单元作业设计研究.pdf

基于深度学习的初中美术选择性单元作业设计研究.pdf

    摘要

    随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，初中美

    术教育教学的重点转向了核心素养的培养。新课标不仅要求学生掌握美术知识与技能，

    更注重学生从审美到创新、实践等方面的全面发展。尤其是在美术课堂作业方面，仍存

    在作业量大、难度分层不明确、内容缺乏吸引力、跨学科融合实践不足以及评价标准单

    一等问题，难以支撑学生从“知识记忆”向“素养生成”的转化，与新课标要求的真实

    问题解决、跨学科整合、社会协作等深度学习需求形成矛盾。因此，美术作业形式的革

    新成为落实核心素养培育的

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